Modul 22-M-4.4.12 Profilmodul "Historische Bildwissenschaft"

Das Profilmodul "Historische Bildwissenschaft" ermöglicht den Studierenden innerhalb des Masterstudiengangs Geschichtswissenschaft eine Schwerpunktsetzung, in deren Zentrum Bilder und historische Bildkulturen stehen. Seinen gegenüber dem BA-Hauptmodul höheren Anspruch gewinnt das Modul durch eine explizite Forschungsorientierung. Die Themenauswahl erfolgt exemplarisch: Alle für die Historische Bildwissenschaft relevanten Themen können Gegenstand des Moduls werden. Bilder werden dabei nicht nur als Quellen, sondern als historische Phänomene verstanden, die ihrerseits auf geschichtliche Prozesse einwirken.
Seminar und Historische Kontextualisierung beziehen sich eng aufeinander und können von einem oder zwei Lehrenden unter Heranziehung verschiedener Lehr- und Lernformen angeboten sowie auch als Block zusammengefasst werden. Sie sollen deshalb möglichst in einem Semester absolviert werden.
Im Seminar werden forschungsnahe Probleme der Historischen Bildwissenschaft behandelt und Arbeitstechniken, insbesondere die genaue Analyse von Bildern sowie der kritische Umgang mit Quellen und Forschungsliteratur, intensiv eingeübt. Die exemplarischen Themen können einen die aktuelle Forschungslage spiegelnden hohen Grad von Spezialisierung aufweisen. Die Historische Kontextualisierung vermittelt vertieftes, problem- und forschungsorientiertes Wissen zum Thema des Seminars. Sie ermöglicht es, Themen und Fragestellungen des forschungsorientierten Masterseminars in einen breiteren historischen und systematischen Zusammenhang einzubetten. Im Kolloquium (in dem bildhistorisch relevante Angebote aus verschiedenen Kolloquien der Fakultät gebündelt werden) geben auswärtige und interne Referenten Einblicke in laufende Forschungsprojekte. In der Diskussion wird die Tragfähigkeit der gewählten Fragestellungen sowie des theoretischen und methodischen Herangehens erörtert. Durch die Beteiligung an der Diskussion erlernen die Teilnehmer die Regeln und Standards wissenschaftlicher Kommunikation.