Die Vorlesung gibt eine anwendungsorientierte Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft.
keine
Böhm-Kasper, O., Schuchart, C., & Weishaupt, H. (2009). Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (Grundwissen Erziehungswissenschaft). Darmstadt: Wiss. Buchges.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Fr | 10-12 | AUDIMAX | 11.10.2019-31.01.2020
not on: 11/1/19 / 11/15/19 / 11/22/19 / 12/27/19 / 1/3/20 / 1/24/20 |
|
| one-time | Fr | 10-12 | H7 | 15.11.2019 | |
| one-time | Fr | 10-12 | AUDIMAX | 22.11.2019 | |
| one-time | Fr | 10:00-12:00 | H1 | 24.01.2020 | |
| one-time | Di | 10-12 | T2-213 | 24.03.2020 | Nachschreibklausur |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
Studienleistung: Regelmäßige Bearbeitung vorlesungsbegleitender Übungsaufgaben; Prüfungsleistung: Klausur