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250003 Filmseminar (BS) (WiSe 2019/2020)

Inhalt, Kommentar

In diesem Semester wird sich das Filmseminar unter der Thematik „Der besondere Kinderfilm“ mit den unter diesem Label bereits ausgezeichneten Werken auseinandersetzen. „Der besondere Kinderfilm“ ist eine Initiative, an der sich zahlreiche Institutionen beteiligen - wie z. B. die AG Kino, die Deutsche Kindermedienstiftung GOLDENER SPATZ, die Film- und Medienstiftung NRW, Vision Kino oder aber der Westdeutsche Rundfunk sowie das Zweite Deutsche Fernsehen. Laut eigener Definition handelt es sich bei diesen Filmen um dramaturgisch und handwerklich gut erzählten Werken, die im „Hier und Jetzt“ spielen und verschiedene Genres bedienen. Als Zielgruppe ist die Altersklasse von sechs bis 12 Jahren angegeben, für die relevante Themen frisch und originell umgesetzt sein sollen. Dabei gilt: Positive Erkenntnisse und Entwicklungen sollen dem jungen Publikum Perspektiven aufzeigen, aber auch glaubwürdige Charaktere und unterhaltsame Plots im Sinne einer positiven Lebenseinstellung.

Bisher haben folgende schon veröffentlichte Filme das Label „Der besondere Kinderfilm“ erhalten:
- Winnetous Sohn
- ENTE GUT! Mädchen allein zu Haus
- Auf Augenhöhe
- Unheimliche perfekte Freunde
- Invisible Sue.

Wir werden die Filme im Seminar sichten sowie in Diskussionen über Thematiken einsteigen, die durch die Werke vermittelt und bearbeitet werden (sollen). Dabei geht es nicht darum einen ausführlich wissenschaftlichen Blick oder Lehrkonzepte zu erarbeiten, sondern um einen gemeinsamen Austausch um und über die Filme. Gerne dürfen dabei unbeantwortete Fragen entstehen, mit denen die Studierenden eigenständig weiterführende Gedanken ausarbeiten können - ob aus Interesse oder im Rahmen einer wissenschaftlichen Beschäftigung mit den Filmen und jeweiligen Thematiken. Das Filmseminar findet als Gemeinschaftsarbeit der AG9 (Schwerpunkt: Medienpädagogik, Jugendforschung) der Fakultät für Erziehungswissenschaft (vertreten durch Prof. Uwe Sander und M. A. Denis Sasse) und dem Deutschen Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF) in Remscheid statt, aus dem der dortige wissenschaftlich-pädagogische Mitarbeiter Christian Exner, zuständig für Filmempfehlungen und Filmbildung, das Seminar mitgestalten und leiten wird.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
einmalig Mo 14-16   09.12.2019 Vorbesprechung
einmalig Mo 14-17 unveröffentlicht 03.02.2020
einmalig Di 10-17 unveröffentlicht 04.02.2020
einmalig Mi 10-17 unveröffentlicht 05.02.2020
einmalig Do 10-17 unveröffentlicht 06.02.2020

Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-2.3 Modul Fachdidaktik E3: Lernräume Studienleistung
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22-2.3_a Modul Fachdidaktik und Inklusion E 3: Lernräume Studienleistung
Studieninformation
25-BE-IndiErg12 Medien E3: Medienpädagogik in verschiedenen Anwendungsbereichen und Tätigkeitsfeldern Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
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25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik E2: Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Studienleistung
Studieninformation
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Studienleistung
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25-BiWi9_a Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) E2c: Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-FS-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-UFP-P2 Individuelle Profilbildung: Medienpädagogik E1: Seminar 1 Medienanalyse Studienleistung
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26-FD_GG Fachdidaktik GymGe E3: Lernräume Studienleistung
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26-FD_HR Fachdidaktik HRGe E3: Lernräume Studienleistung
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28-FD Fachdidaktik E3: Lernräume Studienleistung
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30-M28 Fachmodul Bildung/Weiterbildung E3: Lernräume Studienleistung
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36-FD_G Fachdidaktik Grundschule E3: Lernräume Studienleistung
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36-FD_HRSGe Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E3: Lernräume Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Studieren ab 50    
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges