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250197 Fokus Adoleszenz: Dystopien und Parallelwelten in aktuellen Medienformaten (BS) (SoSe 2018)
Contents, comment
-
Anhand verschiedener Filme erarbeiten wir in diesem Blockseminar die Themen Dystopie, Parallelwelt und Adoleszenz. Wir setzen uns dazu intensiv mit den folgenden Filmen auseinander: "City of Ember", "Hüter der Erinnerung" und "Die Insel". Ein vierter Film wird bei der Vorbesprechung im Plenum ausgewählt.
Requirements for participation, required level
-
Die Teilnahme an allen vier Blocktagen wird erwartet.
Die Vorbesprechung ist Teil des Seminars. Hier erfolgt die endgültige Platzvergabe.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Di | 19-20 | H11 | 08.05.2018 | Vorbesprechung |
| block | Block | 10-17 | H11 | 23.-26.07.2018 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BiWi14_a Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BiWi2-HRGe Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Studienleistungen können in Form von Beteiligungen an Referaten oder Reflexionsaufgaben erbracht werden.
Benotete Prüfungsleistungen können, je nach Modulzuordnung, in Form eines Referats mit Ausarbeitung oder einer Hausarbeit erbracht werden.
Die Verteilung der Referate erfolgt in der Vorbesprechung.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Address:
- SS2018_250197@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_119952471@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 0
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, March 23, 2018
- Last update times:
- Friday, July 20, 2018
- Last update rooms:
- Friday, July 20, 2018
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- block seminar (BS) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
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