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250197 Fokus Adoleszenz: Dystopien und Parallelwelten in aktuellen Medienformaten (BS) (SoSe 2018)

Inhalt, Kommentar

Anhand verschiedener Filme erarbeiten wir in diesem Blockseminar die Themen Dystopie, Parallelwelt und Adoleszenz. Wir setzen uns dazu intensiv mit den folgenden Filmen auseinander: "City of Ember", "Hüter der Erinnerung" und "Die Insel". Ein vierter Film wird bei der Vorbesprechung im Plenum ausgewählt.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Teilnahme an allen vier Blocktagen wird erwartet.

Die Vorbesprechung ist Teil des Seminars. Hier erfolgt die endgültige Platzvergabe.

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-BiWi14_a Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-BiWi2-HRGe Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-FS-EM Einführungsmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
25-FS-GM Grundlagenmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen

Studienleistungen können in Form von Beteiligungen an Referaten oder Reflexionsaufgaben erbracht werden.
Benotete Prüfungsleistungen können, je nach Modulzuordnung, in Form eines Referats mit Ausarbeitung oder einer Hausarbeit erbracht werden.

Die Verteilung der Referate erfolgt in der Vorbesprechung.

Lernraum
TeilnehmerInnen
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