In der Frührenaissance fallen grundlegende historische und kulturgeschichtliche Veränderungen mit der Etablierung einer neuen Bildkultur und Architektur zusammen. Die Vorlesung wird wesentliche Etappen dieser keineswegs gradlinigen Entwicklung der Malerei und Bildkultur des 15. Jahrhunderts vorstellen. Ein besonderes Interesse wird den Wandlungen, aber auch Konstanten im Verständnis des Ausdrucksmediums Bild gelten.
Im Bachelor-Studiengang "Bild- und Kunstgeschichte sind der Vorlesung die Grundseminare I sowie das Seminar "Giovanni Bellini und Andrea Mantegna - die Renaissance in Venedig, Padua und Mantua" (220056) zugeordnet. Im Master-Studiengang Geschichtswissenschaft ist der Vorlesung das Seminar "Perspektive. Grundlagen und Implikationen einer Darstellungs- und Denkform" (220057) zugeordnet.
Die zusammengehörigen Veranstaltungen sollten stets zusammen belegt und besucht werden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
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22-3.1
Main Module Pre-modern Period
Hauptmodul Vormoderne
3.1.6 |
Historische Orientierung | Student information | |
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22-3.8
Optional Main Module
Wahlfreies Hauptmodul
3.1.6 |
Historische Orientierung | Student information | |
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22-4.2
Master Module History: Pre-modern Period
Mastermodul Geschichtswissenschaft: Vormoderne
4.2.5 |
Historische Kontextualisierung Vormoderne | Student information | |
| 22-BKG-GM1_ver1 Basic Module Art History and Historical Image Studies I Grundmodul Bild- und Kunstgeschichte I | Bild- und kunsthistorische Orientierung | Study requirement
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Student information |
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22-BKG-HVM
Main Module Art History and Historical Image Studies of the Pre-modern Period
Hauptmodul Bild- und Kunstgeschichte der Vormoderne
BKG-HVM-1 |
Bild- und kunsthistorische Orientierung | Student information | |
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22-M-4.2
Master Module Pre-modern Period
Mastermodul Vormoderne
4.2.5 |
Historische Kontextualisierung | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |