Lernen findet nahezu an jedem Ort statt. In dem Seminar nehmen wir außerschulische Lernorte in den Blick, in denen vorwiegend „informell“ gelernt wird. So werden Reisen, Vereine, Betriebe, Sport, Medien, Kultureinrichtungen, öffentliche Räume, etc. auf ihr Potenzial für Lerngelegenheiten betrachtet.
Das informelle Lernen wird u.a. rekonstruiert anhand eigener Erfahrungen bzw. der Orte, in denen wir uns Wissen aneignen und Kompetenzen entwickeln.
Erwartet wird, dass jede/r Studierende einen Kurzimpuls („Pecha-Kucha“-Vortragstechnik von 6 Minuten 40 Sekunden) zu einem selbst gewähltem Thema hält. Das Präsentationsformat wird in der ersten Seminarsitzung am 9.10.2017 vorgestellt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt II | |||||
| Studieren ab 50 |