361018 Konflikt - theologische Bewertung und Bearbeitung (S) (WiSe 2007/2008)

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Konflikte zeichnen unser Leben in verschiedenster Weise: von den "großen" militärischen Gewaltkonflikten bis hin zu den "kleinen" im schulischen Alltag. Ihre Bearbeitung, Umwandlung, Schlichtung usw. hängt davon ab, wie wir sie bewerten und mit ihnen umgehen können. Sind sie nur destruktiv oder können wir sie auch als Chancen begreifen? Welche Modelle des Verstehens von Konflikten legen sich nahe? Was gibt uns das Neue Testament für den Umgang mit Konflikten an die Hand? Was bedeutet der theologische Begriff der Versöhnung in diesem Zusammenhang? Welche konkreten Techniken und Methoden der Konfliktbearbeitung legen sich für den Schulalltag nahe?

In diesem Seminar werden wir theologische Annäherungen an die Konfliktproblematik mit praktischem Training verbinden. Die erfahrene Rechtsanwältin und Mediatorin Mechthild Stockmeier wird uns dabei unterstützen. Sehr wahrscheinlich werden wir auch Praktiker der Schulstreitschlichtung aus einer hiesigen Schule einladen können.

Das Seminar teilt sich in zwei Phasen:

1. Bearbeitung der konflikttheoretischen und theologischen Aspekte. Diese Phase findet zu den normalen Zeiten in einem Seminarraum der Universität statt.

2. Training am Beispiel der Schulstreitschlichtung als Intensiveinheit an einem Wochenende an einem geeigneten Ort in Bielefeld.

Bibliography

Zum konflikttheoretischen Aspekt

Bonacker, Thorsten: Sozialwissenschaftliche Konflikttheorien. Eine Einführung. Wiesbaden, VS, 2005.

Zum theologischen Aspekt:

Artikel zu "Versöhnung" in gängigen theologischen Lexika.
Wüstenberg, Ralf: Die politische Dimension der Versöhnung. Gütersloh: Gütersloher, 2004 (hier nur die systematisch-theologischen Überlegungen).
Ebeling, Gerhard: Dogmatik des christlichen Glaubens, Bd. II. Tübingen 1979.

Zum mediatorischen Aspekt

Jefferys-Duden, Karin. Das neue Streitschlichter-Programm. Horneburg: Persen, 1999
Mahlmann, Regina. Konflikte managen. Weinheim: Beltz, 2001.
Schulz von Thun, Friedemann. Miteinander reden. Reinbek: Rowohlt, 2006.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 18-20 T2-121 17.10.2007-06.02.2008
not on: 12/26/07 / 1/2/08
one-time Sa 9-18 V2-121 09.02.2008
one-time So 9-18 V2-121 10.02.2008

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Ev. Religionslehre (SP) / Lehramt Primarstufe C3 Wahlpflicht HS
Ev. Religionslehre (wU) / Diplom Nebenfach C3 Wahlpflicht GS und HS
Ev. Religionslehre (wU) / Lehramt Primarstufe A6 Wahlpflicht HS
Evangelische Theologie / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach ST Ic; ST II/1a; ST II/1b; ST II/2a; ST II/2b   3  
Evangelische Theologie / Magister Nebenfach C3 Wahlpflicht GS und HS
Evangelische Theologie / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) ST Ic; ST II/1a; ST II/1b; ST II/2a; ST II/2b   3  
Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe I C3    
Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe II D3    
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015) Schwerpunkt II    
Studieren ab 50    

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5 Students to be reached directly via email
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, September 26, 2013 
Last update rooms:
Friday, February 8, 2008 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
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