Latein: Die römische Literatur, Kultur und Gesellschaft im europäischen Kontext / Bachelor (Nebenfach)
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Sprachkompetenz und Grundlagenwissen I (BaLatBM1)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230075 | Siekmeier | Lateinisch-deutsche Übersetzungspraxis I: Prosa | S | Mo 8-10 in U2-200 |
|
| 230076 | Benz |
Grundlagen und Methodik I: Gegenstände, Arbeitsmittel, Arbeitstechniken und Arbeitsmethoden der Lateinischen Philologie
Begrenzte Teilnahmezahl: 45 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in C01-264; Di 10-12 in C5-141 |
|
| 230078 | Bente |
Lateinische Grammatik und Sprachübungen I
Begrenzte Teilnahmezahl: 25 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mi 12-14 in C01-264 |
|
| 230079 | Dreischmeier |
Lateinische Grammatik und Sprachübungen I
Begrenzte Teilnahmezahl: 25 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 12-14 in C01-270 |
|
Einführung in die lateinische Sprache und Literatur (BaLatBM3)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230080 | Benz | Die Epochen und Gattungen der römischen Literatur in ihren historisch-politischen und gesellschaftlichen Entstehungs- und Entwicklungskontexten | V | Di 8.30-10 in U2-113 |
|
| 230081 | Funke | Die lateinische Sprache in ihren historisch-politischen und gesellschaftlichen Entstehungs- und Entwicklungskontexten: Von den Anfängen der lateinischen Sprache bis zum klassischen (Schul-)Latein | S | 10-16, Block in C01-230 |
|
| 230082 | Wulfram | Literatur und literarischer Betrieb in Rom: Horaz, Ars poetica | S | Di 10-12 in C6-200 |
|
Die römische Literatur im literaturwissenschaftlichen Kontext: Gattungsgeschichte, Gattungs- und Werkanalyse, Fragen der Rezeption (BaLatPM1)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230077 | Smutek |
Humor in Ovids Fasti
Erste Sitzung am 20. Oktober! |
S | Mi 16-18 in S0-135 |
|
| 230083 | Benz | Seneca, Apocolocyntosis | S | Do 10-12 in C01-264 |
|
| 230085 | Nolte | Livius | S | Do 16-18 in V2-135 |
|
| 230086 | Wulfram | Rom und Romferne in der Poesie der Kaiserzeit | S | Mo 14-16 in C01-264 |
|
Die römische Kultur und Gesellschaft im europäischen Kontext (BaLatPM2)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230077 | Smutek |
Humor in Ovids Fasti
Erste Sitzung am 20. Oktober! |
S | Mi 16-18 in S0-135 |
|
| 230087 | Benz | Rom als Kulturzentrum: Das Römische Privatleben | V | Do 8:30-10 s.t. in H9 |
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| 230089 | Wulfram | Leben, Kultur und Gesellschaft in Rom und im römischen Reich II: Römische Philosophie: Seneca, Epistulae morales | S | Mo 16-18 in S4-104 |
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| 230097 | Benz | Terenz, Adelphoe und Heautontimorumenos | S | 9-15:30, Block in C01-258 |
|
Literarischer Kanon und kulturelles Gedächtnis: Die lateinische Literatur in Spätantike, Mittelalter und Renaissance-Humanismus (BaLatPM3)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230090 | Wulfram | Die lateinische Literatur der Spätantike: Kleindichtung der Spätantike | S | Mi 12-14 in C6-200 |
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| 230091 | Wulfram | Die lateinische Literatur des Mittelalters: Carmina Burana | S | Do 18-20 s.t. in C01-264 |
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| 230092 | Wulfram | Lektüre Spätantike: Isidor, Etymologiae 14, De terra et partibus | S | Mi 16-18 in C6-200 |
|
Die Vermittlung lateinischer/römischer Sprache, Literatur und Kultur in der Schule: Fachdidaktische Grundlagen, Methoden und ihre Anwendung (BaLatPM4)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230093 | Bossmanns | Medienbasierte Lehr- und Lernmittel und Lehrmethoden im modernen Lateinunterricht: Grundlegende Konzepte, Methoden und ihre Anwendung | S | Sa 10-14, einmalig in C01-264; Sa 10-16, einmalig in C01-264; Sa 10-16 in C01-264; Sa 10-14, einmalig in C01-264 |
|
| 230094 | Schlingmeyer | Texterschließung und Textinterpretation im modernen Lateinunterricht: Grundlegende Konzepte, Methoden und ihre Anwendung | S | Di 8-10 in C01-249 |
|
| 230095 | Schlingmeyer | Projektunterricht und projektorientierter Unterricht: Grundlegende Konzepte, Methoden und ihre Anwendung | S | Di 10-12 in C01-252 |
|
Antike und Europa: Bildungskonzepte, Wertvorstellungen, Verhaltensnormen und Medien (BaLatPM5)
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230083 | Benz | Seneca, Apocolocyntosis | S | Do 10-12 in C01-264 |
|
| 230097 | Benz | Terenz, Adelphoe und Heautontimorumenos | S | 9-15:30, Block in C01-258 |
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| 230098 | Wulfram | Humanistische Bildungsideale: Enea Silvio Piccolomini: Humanistische Bildung | S | Di 16-18 in U0-101 |
|
Weitere Veranstaltungen
| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 230123 | Siekmeier | Repetitorium: Prosa | S | ||
| 230153 | Schmidt | Aristophanes, Die Frösche | S | Fr 10:30-12:15 in C6-200 |
|
| 230746 | Wulfram | Homers Odyssee und ihre italienische Rezeption in der 2. Hälfte des 20. Jh. | S | Di 14-16 in W0-135 |
|
| 250316 | Kozma | Unimusical - Arrangement I | S | Mi 16-18 in C01-226; Sa 11-15:30, einmalig in C01-148; So 11-15:30, einmalig in C01-136; Sa 11-15:30, einmalig in E01-108; So 11-15:30, einmalig in E01-108; Mi 16-18, einmalig in T2-208 |
|
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