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Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...
| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250195 | Schroeder | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 10-12 in H2 |
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| 250196 | Schroeder | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 12-14 in X-E0-236 |
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| 250239 | Külker | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Di 8.30-10 in T2-205 |
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| 250242 | Hopmann | Behinderung - Zu den (Un-)möglichkeiten einer Kategorie
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | ausgefallen | |
| 250243 | Neumann | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Fr 12-16 in D2-136 eventuell nur 1. Semesterhälfte |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250114 | Hänsel | Sonderschule im Nationalsozialismus. Die Magdeburger Hilfsschule als Modell
TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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BS | Mo 10-18 , einmalig in T0-218 Lernwerkstatt ; Di 10-18 , einmalig in T0-218 Lernwerkstatt ; Mi 10-18 , einmalig in T0-218 Lernwerkstatt ; Do 10-16 , einmalig in T0-218 Lernwerkstatt |
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| 250185 | Popescu | Socio-historical approaches to inclusive education
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 14-16 in VHF.01.210 |
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| 250284 | Stöcker | Soziale Konstruktion von Behinderung ab 1900
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Do 8-10 in X-E0-002 |
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| 250285 | Vogt, Floth | Selektion und Normierung bildungshistorisch betrachtet - Herausforderungen der Hilfs-/Sonderschule
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Do 12-14 in X-E0-002 |
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| 250345 | Vogt, Betzinger | Historische Entwicklung der Sonderpädagogik in der zweigeteilten Geschichte Deutschlands und darüber hinaus
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Do 8-10 in C0-281 |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250102 | Ernst | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Mo 16-18 , 14-täglich in C01-142 |
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| 250191 | Bender | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Do 18-20 , n. V. ; Do 18-20 , einmalig in C01-230 |
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| 250197 | Schroeder | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (III)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Mo 16-17 in V2-200 |
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| 250240 | Külker | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (IV)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Di 10:30-12:00 in T2-149 Termine erste Semesterhälfte, Beginn 2. Woche ; Di 10:30-12:00 , einmalig in E0-180 |
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| 250346 | Badstieber | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (V)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Mi 10-12 , einmalig in C01-230 weitere Termine nach Vereinbarung |
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| 250347 | Badstieber | Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VI)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Mi 12-14 , einmalig in U2-113 weitere Termine nach Vereinbarung |
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