Module 25-ISP1_2 Fundamental Issues in Special and Inclusive Education, Heterogeneity and Individual Support

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Explanation regarding the elements of the module

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250126	Tebbe	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II) Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 8-10 in X-E0-207 [04.04.-15.07.2022]
250180	Goldan	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III) Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 16-18 in X-E0-202 [04.04.-15.07.2022]
250186	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV) Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 08-10 in H9 [04.04.-11.07.2022] einmalig am 13.06.2022 in H11 Mon 8-10 in H11 [13.06.2022] einmalig am 13.06.2022 in H11
250187	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V) Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 08-10 in X-E0-205 [05.04.-12.07.2022]
250342	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (VI) Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 10-12 in X-E0-236 [04.04.-11.07.2022]

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250055	Hänsel	Sonderschule im Nationalsozialismus TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	block 10-18 in Z1-518 [26.-28.09.2022] Lernwerkstatt Thu 10-16 in Z1-518 [29.09.2022] Lernwerkstatt
250188	Stieber	Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 14-16 in X-E0-236 [04.04.-11.07.2022]
250226	Kloth	Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 16-18 in X-E0-200 [04.04.-15.07.2022]
250343	Schroeder	Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 12-14 in V2-205 [04.04.-11.07.2022]
250356	Schäffer-Trencsényi	Bildungshistorische Reflexionen der Differenzierung des besonderen Kindes Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 16-18 in X-E0-205 [04.04.-11.07.2022]
250357	Schäffer-Trencsényi	Die Geschichte der besonderen Pädagogiken aus normalismustheoretischer Sicht Limited number of participants: 50 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 8-10 in X-E1-203 [04.04.-11.07.2022]
250367	Berdelmann	Die Geschichte des Autismus Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	Fri 14-15 ONLINE [01.07.2022] Vorbesprechung Mon 10-17 in X-E1-201 [18.07.2022] Tue 10-19 in X-E1-201 [19.07.2022] Wed 10-19 in X-E1-201 [20.07.2022] Thu 10-17 in X-E1-201 [21.07.2022]

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250149	Zenke	Schule als inklusiver Raum M.Ed. BiWi HRGSe/ HRSGe ISP/ GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 25 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	Mon 18-20 ONLINE [04.04.2022] Dieser Termin findet ausnahmsweise online statt. Zoom-link für die Teilnahme wird noch verschickt block 9-13 in T2-204 [29.-30.08.2022] block 9-13 in T2-204 [01.-02.09.2022] block 9-13 in T2-204 [12.-13.09.2022] Fri 9-13 in T2-204 [16.09.2022]
250411	Faix	Heterogenität und individuelle Förderung M.Ed. BiWi HRGSe/ HRSGe ISP/ GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 8-10 in H2 [07.04.-14.07.2022]
250417	Hackbarth	Heterogenität und individuelle Förderung M.Ed. BiWi HRGSe/ HRSGe ISP/ GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 14-16 in V2-205 [26.04.-12.07.2022]

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (guided self-study)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250077	Klenner	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (I) Einmalig danach weitere Termine nach Absprache. Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Tue 16-18 in X-E0-226 [05.04.2022] Einmalig danach weitere Termine nach Absprache
250181	Goldan	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (III) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Mon 10-12 in V7-140 [04.04.-15.07.2022]
250189	Stieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (IV) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Tue 14-16 in X-E0-228 [05.04.2022] Tue 14-16 in X-E1-103 [19.04.2022] Tue 14-16 in X-E1-103 [03.05.2022]
250227	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (V) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Tue 14-16 ONLINE [19.04.2022] Tue 14-16 in H13 [24.05.2022] Tue 14-16 in H13 [21.06.2022] Tue 14-16 in H13 [28.06.2022]
250300	Badstieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VI) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Thu 14-16 in D2-152 [07.04.2022]
250344	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VII) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Wed 16-17 in T2-205 [06.04.-13.07.2022]
250449	Bender	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VIII) Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Thu 18-20 (every two weeks) in D2-152 [21.04.-14.07.2022]

Uses

Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education / Master of Education (Enrollment from WiSe 15/16 onwards): Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education // Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')