Modul 25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung

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Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250096 Siepmann   Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 12-14 in S1-500 [13.04.-20.07.2026] 250096: In Stundenplan setzen
250105 Quante   Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 10-12 in S1-146 [15.04.-22.07.2026] 250105: In Stundenplan setzen
250175 Katenbrink   Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Fr 12-14 in S1-146 [13.04.-24.07.2026] 250175: In Stundenplan setzen
250353 Lütje-Klose   Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 		S

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250095 Hänsel   Sonderschule im Nationalsozialismus
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		BS Block 10-18 in Lernwerkstatt Z1-518 [21.-23.09.2026]
Do 10-16 in Lernwerkstatt Z1-518 [24.09.2026] 		250095: In Stundenplan setzen
250251 Boskany   Behinderung, ‚Rasse‘ und Nation: Zur Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Do 12-14 in H15 [16.04.-23.07.2026]
Do 12-14 in S1-121 [23.04.2026]
Do 12-14 in Y-1-202 [30.04.2026]
Do 12-14 in H6 [02.07.2026] 		250251: In Stundenplan setzen
250290 Neuhaus   Zur Identifikation ‚besonderer Kinder‘ – Historische Entwicklungen und gegenwärtige Implikationen
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 12-14 in H8 [13.04.-20.07.2026] 250290: In Stundenplan setzen
250291 Neuhaus   Von Hilfs-, Sonder- und Förderschulen – Die Geschichte der besonderen Schulen
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 14-16 in X-E0-236 [13.04.-20.07.2026] 250291: In Stundenplan setzen

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250081 Diesel   Lernen begleiten statt Lehren – Wege der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen (A)
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGe ISP /GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Di 8-10 in S1-500 [13.04.-24.07.2026] 250081: In Stundenplan setzen
250265 Schäper   (Hochschul-)Bildung und globalisierte Ungleichheit (IT)
M.Ed. BiWi G/HRSGe/GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
MA EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Begrenzte Teilnahmezahl: 45 eKVV Teilnahmemanagement 		BS Mo 18-20 s.t. in B2-241 [18.05.2026] Vorbesprechung
Sa 9-17 in B2-241 [06.06.2026]
Sa 9-17 in Y-1-201 [27.06.2026]
So 10-18 in Y-1-201 [28.06.2026] 		250265: In Stundenplan setzen
250273 Popescu   Postcolonial Technologies in Education
M.Ed. BiWi G/HRSGe/GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
MA EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Begrenzte Teilnahmezahl: 45 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		BS Mi 12-14 ONLINE [15.04.2026] Einführungsveranstaltung
Fr 14-18:00 in S0-501 [24.04.2026]
Sa 10:30-15:30 in X-E0-222 [25.04.2026]
Mi 9:00-17 in Wissenswerkstadt [27.05.2026]
Fr 14-18:00 in S0-501 [03.07.2026]
Sa 09:00-16:00 in S1-138 [04.07.2026]
... 		250273: In Stundenplan setzen
250354 Diesel   Lernen begleiten statt Lehren – Wege der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen (B)
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGE ISP /GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Di 12-14 in S1-138 [13.04.-24.07.2026] 250354: In Stundenplan setzen

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250097 Lütje-Klose   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Di 16-18 (14-täglich) in S0-501 [13.04.-20.07.2026]
Di 16-18 in S0-501 [30.06.2026]
Di 16-18 in B2-266 [14.07.2026]
Di 16-18 in S0-501 [21.07.2026] 		250097: In Stundenplan setzen
250106 Quante   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Di 12-14 (14-täglich) in U2-205 [14.04.-21.07.2026] 250106: In Stundenplan setzen
250278 Schäffer-Trencsényi   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mo 8-10 (14-täglich) in V2-121 [13.04.-20.07.2026] 250278: In Stundenplan setzen
250355 Schäffer-Trencsényi   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VI)
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mo 8-10 (14-täglich) in U2-200 [20.04.-24.07.2026] 250355: In Stundenplan setzen

Modullinks

Verwendungen