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Hinweise zur Veranstaltungs- und Prüfungswahl:
Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.
Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250180 | Demmer | Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden | V |
Mo 16-18 in Y-0-111 [09.10.2023-02.02.2024]
Di 10-12 in H2 [27.02.2024] Nachschreibklausur |
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| 250184 | Bienefeld |
Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 14-16 in Y-1-201 [09.10.2023-02.02.2024] |
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| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250185 | Bienefeld |
Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 10-12 in X-E1-201 [09.10.2023-02.02.2024] einmalig am 04.12.2023 in V2-105/115
Mo 10-12 in V2-105/115 [04.12.2023] einmalig am 04.12.2023 in V2-105/115 Do 10-12 in T2-204 [04.04.2024] Nachschreibklausur |
|
| 250235 | Böhm-Kasper | Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden | V |
Fr 10-12 in H7 [13.10.2023-02.02.2024]
Fr 10-12 in H7 [01.03.2024] Nachschreibklausur |
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| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250181 | Demmer |
Ich sehe was - was du nicht siehst? Beobachtungen in Schule und anderen pädagogischen Kontexten
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Di 12-14 in Y-1-202 [09.01.2024] Vorbesprechung
Fr 14-18 in T2-227 [19.01.2024] Sa 9-18 in T2-213 [20.01.2024] Fr 14-18 in Y-1-201 [02.02.2024] Sa 9-18 in Y-1-201 [03.02.2024] |
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| 250182 | Demmer |
Praxisforschung im Kontext inklusiver Schule – Theorien, Methoden, Praxisbeispiele
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in C01-220 [09.10.2023-02.02.2024] |
|
| 250183 | Möller |
Was können uns Zahlen sagen?
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 12-14 in U0-139 [12.10.2023-02.02.2024] |
|
| 250234 | Gausling |
Fragebogenentwicklung und -auswertung
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Di 12-14 in U4-120 [10.10.2023-02.02.2024]
Di 12-14 in C01-220 [21.11.2023] |
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| 250236 | Böhm-Kasper |
Mit Emma durch den Datendschungel. Wie erstelle ich eine empirische Haus-/Qualifikationsarbeit?
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Di 16-18 in X-E0-234 [28.11.2023] Vorbesprechung
Mo 12:30-17 in Y-1-201 [05.02.2024] Beginn erst ab 12:30 Uhr Di 9-17 in Y-1-201 [06.02.2024] Mi 9-17 in Y-1-201 [07.02.2024] Do 9-17 in Y-1-201 [08.02.2024] |
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| 250243 | Dizinger |
Forschen mit Interviews
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 12-14 in C2-144 [13.10.2023-02.02.2024] |
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| 250364 | Vogt |
Inklusive und exklusive Entwicklungen erforscht in bildungshistorischer und international vergleichender Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 8-12 in U0-139 [20.10.2023] Einführung
Fr 8-12 in U0-139 [27.10.2023] Impuls 1 Fr 8-12 in U0-139 [03.11.2023] Impuls 2 Fr 8-12 in U0-139 [10.11.2023] Fr 8-12 in U0-139 [17.11.2023] Übung Fr 8-12 in U0-139 [24.11.2023] Übung ... |
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