Modul 25-ME2 Methodologien und Methoden empirischer Forschung

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Erläuterung zu den Modulelementen

Hinweise zur Prüfungswahl:
Die Modulprüfung wird in E1 oder E2 erbracht, die/der jeweilige Lehrende ist verantwortlich für die Prüfung. In der Veranstaltung, in der die Modulprüfung erbracht wird, muss keine Studienleistung abgelegt werden.

Modulübergreifende Regelungen:
In den zwei Pflichtmodulen 25-ME1 und 25-ME2 muss je eine Modulprüfung erbracht werden. Eine dieser Modulprüfungen ist benotet, die andere unbenotet zu erbringen.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

Beschreibung der Projektarbeit:
Die studienbegleitende Projektarbeit ist eine Einzel-/Gruppenarbeit, mit der ein definiertes Ziel in definierter Zeit erreicht werden soll. In den Projektarbeiten sollen die Studierenden nachweisen, dass sie komplexe Aufgabenstellungen bezogen auf die jeweiligen Modulinhalte Einzeln oder im Team zu lösen vermögen. Der als Prüfungsleistung jeweils zu bewertende Beitrag muss deutlich individuell erkennbar und bewertbar sein. Dies gilt auch für den individuellen Beitrag zum Gruppenergebnis.

E1: Methodologien und Methoden qualitativer Forschung (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250255 Vogt   Komparatistische Bildungsforschung: Historisch-diachrone wie international-synchrone Perspektiven eKVV Teilnahmemanagement BS Fr 12-14 ONLINE [15.10.2021] online asynchron
Fr 12-14 ONLINE [29.10.2021] online synchron / Organisation und Einführung
Fr 12-16 ONLINE [05.11.2021] online asynchron
Fr 12-16 ONLINE [12.11.2021] online asynchron
Fr 12-16 ONLINE [19.11.2021] online synchron / Atlat.ti Teil 1
Fr 12-16 ONLINE [26.11.2021] online synchron / Atlat.ti Teil 2
... 		250255: In Stundenplan setzen
250284 Demmer   Gendersensibilität in der Praxiserfahrung angehender Lehrkräfte erforschen. Interviews auswerten.
M.Ed.: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 12-14 ONLINE [11.10.-30.11.2021]
Mo 12-14 in U2-223 [06.-17.12.2021]
Mo 12-14 ONLINE [20.12.2021]
Mo 12-14 in U2-223 [10.-31.01.2022] 		250284: In Stundenplan setzen

E2: Methodologien und Methoden quantitativer Forschung (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250058 Gausling   Grundlagen der standardisierten Befragung eKVV Teilnahmemanagement S Di 10-12 ONLINE [12.10.2021-01.02.2022] 250058: In Stundenplan setzen
250196 Möller   Einführung in die statistische Modellbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		S Do 12-14 in U0-139 [14.10.2021-04.02.2022] 250196: In Stundenplan setzen
250330 Böhm-Kasper   Wiederholung und Vertiefung ausgewählter Verfahren der quantitativen Forschungsmethoden
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		S Do 14-16 in U0-139 [14.10.2021-03.02.2022] 250330: In Stundenplan setzen

Modullinks

Verwendungen