Module 25-UFP5 Teaching Methodology Education as a School Subject
Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 Previous...
Explanation regarding the elements of the module
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Subjektentwicklung im Kindes- und Jugendalter (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250203 | de Moll |
Soziale Reproduktion und Geschlechtergerechtigkeit: Gesellschaftliche, politische und kulturelle Dimensionen von Mutterschaft.
M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! |
S | Thu 12-14 ON SITE & ONLINE in X-E0-224 [16.04.-23.07.2026] |
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| 250218 | Babenhauserheide |
Artikulationen adoleszenter Erfahrungen in Judy Blumes Teenage-Romanen und Jugendbilder ihrer gespaltenen Rezeption
M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! |
S | Thu 16-18 in X-E1-107 [16.04.-23.07.2026] |
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E2: Theorien des Lernens und Lehrens (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250081 | Diesel |
Lernen begleiten statt Lehren – Wege der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen (A)
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGe ISP /GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 50 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Tue 8-10 in S1-500 [13.04.-24.07.2026] |
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| 250354 | Diesel |
Lernen begleiten statt Lehren – Wege der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen (B)
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGE ISP /GymGe/UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 50 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Tue 12-14 in S1-138 [13.04.-24.07.2026] |
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E3: Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik) (guided self-study)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250052 | Katenbrink |
Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik)
M.Ed. UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
VK |
Mon 12-14 in V2-200 [13.04.2026]
Mon 12-14 in S1-111 [04.05.2026] Mon 12-14 in V2-105/115 [15.06.2026] |
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Links
Uses
- Education as a School Subject / Master of Education (Enrollment from WiSe 16/17 onwards): Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Education as a School Subject / Master of Education (Enrollment until SoSe 2016): Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))