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| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250024 | Kinkelbur | VPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Vorbereitung auf das Praxissemester - Forschendes Lernen Begrenzte Teilnehmerzahl: 17 eKVV Teilnehmermanagement |  | S | Mo 16-18 ONLINE |  |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250331 | Kinkelbur | Fachunterricht (UFP) | | S | Mi 14-16 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250041 | Weinberg | RPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Nachbereitung Praxissemester - Reflexion Begrenzte Teilnehmerzahl: 17 | | S | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250255 | Becker | Gendersensible Pädagogik in der Kindheit – Aufwachsen in einer heteronormativen Gesellschaft | | S | Mo 10-12 ONLINE | |
| 250256 | Dahmen | Übergänge im Jugendalter im Spannungsfeld von Normierung, Optimierung und Selbstpositionierung | | S | Mo 14-16 ONLINE | |
| 250400 | Sayin | Early Intervention Programs and Implementations Begrenzte Teilnehmerzahl: 60 | | S | Mi 10-12 ONLINE | |
| 270923 | Kaemper | Emotionale und soziale Entwicklung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | S | Di 10-12 | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 270167 | Steuer | Herausfordernde Situationen im Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | S | Di 10-12 | |
| 270223 | Berthold | Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | S | Di 14-16 | |
| 270417 | Pieper | Basisseminar "Lehren und Lernen" Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | S | Di 12-14 | |
| 270929 | Berthold | Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | S | Do 14-16 | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250431 | Becker | Selbstständiges Lernen und Leistungsbewertung in der Oberstufe Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Do 8-10 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250291 | Amrhein | Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (II) Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 | | S | Di 14-16 ONLINE | |
| 250343 | Thomas | Didaktik der Oberstufe und Leistung und Bewertung im UFP Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Mi 14-16 ONLINE | |
| 250412 | Reimers | Didaktik der Oberstufe Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Do 16-18 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250325 | Kinkelbur | Kolloquium im UFP Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 | | Ko | Mi 18-20, 14-täglich ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250179 | Böhm-Kasper, Schuldt | Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen Begrenzte Teilnehmerzahl: 50 | | BS | Mo 16:15-17:45, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Di 9-17, einmalig ONLINE ; Mi 9-17, einmalig ONLINE ; Do 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE | |
| 250293 | Ziegler | Soziale Arbeit im Spiegel der Gouvernementalitätsstudien | | S | Di 10-12 ONLINE | |
| 250295 | Ziegler | Traditionslinien kritischer Sozialer Arbeit | | S | Di 14-16 ONLINE | |
| 250296 | Ziegler | Soziale Arbeit, Sozialpolitik und Wohlfahrtsstaat | | S | Do 10-12 ONLINE | |
| 250298 | Albus | Beschwerde und Ombudschaft in der Jugendhilfe | | S | Fr 12-14 ONLINE | |
| 250299 | Kläsener, Klingler | Intensive (Sozial-)Pädagogik | | S | Di 12-14 ONLINE | |
| 250301 | Kläsener | Kindeswohl - Verhandlung einer pädagogischen Kategorie? | | S | Do 8-10 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250224 | Bender | Gesellschaftliche und individuumsbezogene Perspektiven auf das Passungsverhältnis von Schule und Lebenswelt Begrenzte Teilnehmerzahl: 60 | | S | Do 10-12 ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE | |
| 250226 | Bender | Die Rolle der Eltern für institutionalisierte Lernprozesse: Frühförderung, Beratung und Partizipation Begrenzte Teilnehmerzahl: 60 | | S | Do 12-14 ONLINE | |
| 250279 | Gröning-Lienker | Beratungswissenschaft | | S | Fr 10-12 ONLINE | |
| 250280 | Heitmann | Organisationsinterne Beratung | | S | Mo 12-14 ONLINE | |
| 250281 | Dieringer | Einladung zum Philosophieren für Pädagoginnen und Pädagogen: Autonomie und der Sinn des Lebens | | S | Di 16-18 ONLINE | |
| 250282 | Dieringer | Wohlberatenheit und Mündigkeit als normative Leitideen von Beratung | | S | Do 16-18 ONLINE | |
| 250283 | Heitmann | Beratung mit ethnografischem Blick auf das Fremde | | S | Mi 10-12 ONLINE | |
| 250284 | Friesel-Wark | Erving Goffman - der Nonkonformist unter den Soziologen und sein interdisziplinäres Wirken | | S | Di 10-12 ONLINE | |
| 250375 | Heimann | Habitussensibilität in Berufs- und Studienberatung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Fr 14-16 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250231 | Jütte | Zentrale Konzepte der Weiterbildung (Teil B) | | S | Mi 16-18 ONLINE | |
| 250242 | Walber | Konstruktivistische Impulse in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung | | S | Mi 16-18 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250089 | Walden | Qualitative Filmanalyse. Von Trickstern zu Mentoren - auf den Spuren der Ethik in der Postdigitalität | | S | Mo 10-12 ONLINE | |
| 250198 | Sasse | Darstellung von Cartoon-Held*innen in „She-Ra und die Rebellen-Prinzessinnen“ Begrenzte Teilnehmerzahl: 60 | | S | Mo 16-18 ONLINE | |
| 250201 | Möller | Medientheorien | | S | Do 16-18 ONLINE | |
| 250220 | Magnifico | Vorsicht Dreharbeiten! A - TV-Jubiläumssendung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Fr 12-14 ONLINE | |
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| 250274 | Mecheril | Dekoloniale Theorien erziehungswissenschaftlich gelesen | | S | Do 12-14 ONLINE | |
| 250275 | Richter | Radikale Demokratie und plurale Emanzipation: Konzepte für die postmigrantische Gesellschaft? Theoretisch und pädagogisch arbeiten mit der Hegemonie- und Diskurstheorie von Laclau und Mouffe Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | S | Mi 12-14 ONLINE | |
| 250286 | Mecheril | Politische Bildung in transnationalen Verhältnissen | | S | Di 16-18 ONLINE | |
| 250289 | Shure | Race und Pädagogik - Rassismustheoretische Auseinandersetzungen mit der Verbindung von Nation, Race und pädagogischen Handlungsfeldern am Beispiel der Schule | | S | Do 14-16 ONLINE | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250115 | Sandal-Önal | A psychological view of citizenship and rights Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 | | BS | Do 16-18, einmalig ONLINE Weitere Termine nach Absprache | |
| 250117 | Demir | Diskriminierungsforschung: interdisziplinäre Perspektiven | | S | Mo 16-18 ONLINE | |
| 250128 | Zick | N.N. AG 2 | | S | Di 16-18 | |
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250095 | Walden | Der postdigitale Salon | | S | Do 20:00-21:30, einmalig ONLINE ; Do 20:00-21:30, einmalig ONLINE | |
| 250409 | Babenhauserheide, Ertugrul, Püschel, Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung | Digitale Ringvorlesung: Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie Öffentliche Ringvorlesung, Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar 250196 (Ertugrul) erbracht werden. | | V | Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE | |
(Diese Seite wurde erzeugt am: 18.9.2020 (16:16 Uhr))