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Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education: Fortsetzung Nebenfach (Gymnasium und Gesamtschule)

FsB vom 17.10.2016 (Einschreibung ab WiSe 16/17)
Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 2019

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Modul 25-UFP4-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe)

E1: Forschendes Lernen VPS (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250021 Weinberg VPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Vorbereitung auf das Praxissemester - Forschendes Lernen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 15
S Mo 16-18

E3: Fachunterricht (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250069 Weinberg Fachunterricht (UFP) S Mo 14-16

E4: Reflexion RPS (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250035 Kinkelbur RPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Nachbereitung Praxissemester - Reflexion
Begrenzte Teilnehmerzahl: 17
S n. V., Block

Modul 25-UFP5 Fachdidaktik UFP

E1: Subjektentwicklung im Kindes- und Jugendalter (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250129 Sayin Early Intervention Programs and Implementations S Mi 10-12
250346 Kloss Nationale und internationale Studien zum Wohlbefinden von Kindern S Mo 12-14
250352 Kelle Normierung und Normalisierung der Entwicklung in Kindheit und Jugend S Mo 14-16
270464 Heitmann (ehemals Kochanek) Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 12-14

E2: Theorien des Lernens und Lehrens (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250317 Kinkelbur Fachdidaktik UFP Theorien des Lehrens und des Lernens S Do 14-16
270121 Bachmann Umgang mit schwierigen Situationen in der Schule (Kurs A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Mi 10-12
270442 Steuer Unterrichtsgestaltung und Motivation
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270465 Pieper Psychologie des Lehrens und Lernens
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 08-10

Modul 25-UFP7 Abschlussmodul UFP

E1: Vertiefung Lernen und Entwicklung (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250346 Kloss Nationale und internationale Studien zum Wohlbefinden von Kindern S Mo 12-14
250352 Kelle Normierung und Normalisierung der Entwicklung in Kindheit und Jugend S Mo 14-16
270121 Bachmann Umgang mit schwierigen Situationen in der Schule (Kurs A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Mi 10-12
270210 Bachmann Motivationsförderlicher Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270442 Steuer Unterrichtsgestaltung und Motivation
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12

E2: Leistung und Bewertung im UFP (S o. Ü)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250197 Amrhein Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 14-16 2. April Infoveranstaltung

E3: Kolloquium im UFP (Ko)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250068 Weinberg Kolloquium im UFP
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
Ko Mi 12-14, 14täglich

Modul 25-UFP6-A Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit / Beratung

E1: Soziale Arbeit (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250046 Lütje-Klose, Ziegler Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 50
BS Mi 12-14, einmalig Verbindliche Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; Fr 12-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig
250142 Ritter Organisation, Professionalität und Management in der Sozialen Arbeit BS Fr 14-16, einmalig Vorbesprechung; Fr 14-20, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-20, einmalig ; So 10-16, einmalig
250159 Albus Wie inklusiv ist (die Diskussion um) die neue SGB VIII-Reform? S Di 18-20
250160 Klingler Differenz - Anerkennung - Diskriminierung. Die Bedeutung von Unterscheidungen für die / in der Soziale(n) Arbeit S Mi 12-14
250162 Ziegler Lebenswelt, Dienstleistung – Ordnungsmacht, Risikomanagement: Zum Gestaltwandel Sozialer Arbeit in Selbstbeschreibungen und Regierungstexten (und der der Praxis?) S Di 12-14
250163 Ziegler Soziale Arbeit als pädagogische Profession und Disziplin S Mo 14-16
250214 Hopmann, Külker Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
Termine erste Semesterhälfte
Begrenzte Teilnehmerzahl: 50
S Do 8.30-12.00
250221 Glücks Körper als pädgogischer Gegenstand in der offenen Kinder- und Jugendarbeit S Mi 14-16

E2: Beratung (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250258 Griewatz Der sokratische Dialog als Methode einer ethischen Selbstbestimmung des Menschen S Do 18-20
250261 Griewatz Supervision als reflexive Institution S Do 16-18
250267 Friesel-Wark Beratung und die Bedeutung des Körpers im Kontext körpernaher pädagogischer Arbeitsfelder S Di 16-18
250270 Heitmann Grenzen, Abgrenzung, Liminalität S Mo 14-16
250272 Dieringer Ethische Fallbesprechung S Di 18-20
250273 Dieringer Subjekt und System S Mo 18-20
250317 Kinkelbur Fachdidaktik UFP Theorien des Lehrens und des Lernens S Do 14-16
250323 Kleine Die Kritik an der Macht in der pädagogischen Beratung und die ethischen Antworten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
BS Sa 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

Modul 25-UFP6-B Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung / Medienpädagogik

E1: Weiterbildung (S)

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250125 Walber, Kuhlmann Professionalisierungswerkstatt: Ethik in Organisationsberatung und Coaching S Do 8-12, 14täglich
250133 Jütte Zentrale Konzepte der Weiterbildung S Mi 16-18
250134 Jütte, Heine Projektwerkstatt Personalentwicklung S Do 14-18 wöchentlich, da der Raum für 2 Seminare benötigt wird wöch. Wechsel; Do 14-18, 14täglich
250135 Jütte Lernorte, Lernräume und Lernarchitekturen in der Weiterbildung S Do 14-18, 14täglich
250152 Sonnenschein (Inklusives) Lernen mit digitalen Medien in der Beruflichen Bildung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12

E2: Medienpädagogik (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250152 Sonnenschein (Inklusives) Lernen mit digitalen Medien in der Beruflichen Bildung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250154 Karsch Privatheit, Raum, Kontrolle
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 14-16
250155 Möller Medientheorien S Do 12-14
250184 Sander Mediennutzung im Generationsvergleich S Di 14-16
250218 Sasse Filmbildung und Filmvermittlung: Das Kino der Sofia Coppola
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 16-20, 14täglich
250222 N., - AG 9 Medienpädadogik Filmanalyse in der Medienpädagogik S Do 14-16
250224 Magnifico, Jung Vorsicht Dreharbeiten! A
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Fr 10-12 in N6-123

Modul 25-UFP6-C Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik, Civic- and International Education

E1: Migrationspädagogik and International Education (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250098 Schmidt Differenz und Ungleichheit in alteritätstheoretischer Perspektive S Di 12-14
250107 N.N. AG10 Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in ausgewählten Feldern (PM Prof. AG 10) BS  
250188 Angod Decolonizing Universities and Schools: Race, Knowledge, and Ethics
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Mi 14-16
250291 Schitow Rassismuskritik S Mi 12-14
250296 Richter Vom „Recht, Rechte zu haben“. Die Universalität und Kritik der Menschenrechte aus transkultureller Perspektive
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Fr 10-12

E2: Civic- and International Education (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250139 Zick Misrecognition of Minorities S Mo 16-18
250287 Zick Sozialer Zusammenhalt S Mo 10-12 s.t.
250306 Grimm Antisemitismuskritische Bildungsarbeit S Fr 10-14, 14täglich
250383 Schlupp Erziehungswissenschaft im internationalen Kontext (IT) S Do 10-12










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