Modul 25-UFP5 Fachdidaktik UFP

Semesterauswahl: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 Frühere...

Erläuterung zu den Modulelementen

Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Subjektentwicklung im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250123	van Bebber-Beeg	Reformpädagogische Kindheitskonzepte in der Kritik eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 14-16 in T2-213 [19.10.2016] Mi 16-18 (14-täglich) in X-E0-224 [16.11.2016-01.02.2017] Mi 14-16 in X-E0-224 [11.01.2017] Mi 14-16 in X-E0-224 [25.01.2017] Mi 14-18 in X-E0-224 [08.02.2017]
250219	van Bebber-Beeg, Sasse	Forschungsseminar: digital identities eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 14-16 in X-E1-203 [17.10.-28.11.2016] Mo 14-16 in C02-228 [09.01.2017] Mo 14-16 in C02-228 [16.01.2017] Mo 14-16 in C02-228 [23.01.2017] Mo 14-16 in C02-228 [30.01.2017] Mo 14-16 in C02-228 [06.02.2017] ...
250294	Albus, Dahmen	Heimerziehung eKVV Teilnahmemanagement	S	Fr 12-14 in X-E0-222 [21.10.2016-10.02.2017] Fr 12:00-16:00 in C01-226 [10.02.2017]
250413	Potsi	Left behind at the starting gate: childhood and social inequalities Course taught in English	S	Mo 8:30-10 in Q0-119 [07.11.2016-10.02.2017] Und ein weiterer Blocktermin Sa 8:30-17:00 in Q0-106 [10.12.2016]

E2: Theorien des Lernens und Lehrens (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
270012	Brassler	Motivation und Emotion im Schulalltag Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 14-16 in X-E0-208 [17.10.2016-10.02.2017]
270232	Roelle	Lern- und motivationspsychologische Grundlagen für Lehrerinnen und Lehrer Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 12-14 in C01-136 [17.10.2016-10.02.2017]
270245	Hefter	Angewandte Bildungspsychologie Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 16-18 in C01-136 [24.10.2016-10.02.2017]
270925	Hiller	Psychologie des Lehrens und Lernens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	BS	Mi 18-20 in C01-136 [26.10.2016] Vorbesprechung Fr 14-18 in U2-200 [27.01.2017] Sa 10-18 in U2-205 [28.01.2017] So 10-18 in U2-200 [29.01.2017]

E3: Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik) (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250167	Meinholz	Modulbezogene Vertiefung – Fachdidaktik UFP Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Di 12-14 in U2-147 [18.10.2016-07.02.2017]

Modullinks