Module 25-BiWi9 Education and Teaching (Secondary and Comprehensive Schools)
Semester selection: SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 WiSe 2015/2016 SoSe 2015 WiSe 2014/2015 SoSe 2014 Previous...
Explanation regarding the elements of the module
Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Pflicht: Allgemeine Didaktik (seminar)
No courses found
E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und individuelle Förderung, b) Leistungsbewertung in der Schule oder c) Lernräume (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250091 | Gross, Exner, Christian |
Filmseminar: TV-Serien - Langläufer zwischen Kult und Qualität
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
BS |
Mon 12-14 in H16 [03.11.2014] Vorbesprechung
Mon 14-20 in H12 [09.02.2015] Tue 10-20 in H6 [10.02.2015] Wed 10-20 in H7 [11.02.2015] Thu 10-18 in H12 [12.02.2015] |
|
| 250297 | Kaiser |
Medienbildung unter besonderer Berücksichtigung heterogener Lebenslagen
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Fri 10-12 in V2-205 [17.10.2014-06.02.2015] |
|
| 250318 | Bühner |
Berufliche Aus- und Weiterbildung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Tue 14-16 in H9 [07.10.2014-06.02.2015] |
|
Links
Uses
- Educational Sciences / Master of Education (Enrollment from WiSe 14/15 onwards): Continuation Educational Sciences (Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Educational Sciences / Master of Education (Enrollment from WiSe 14/15 onwards): Continuation Educational Sciences (Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')) (wenn ohne Ba-Arbeit)
- Educational Sciences - Integrated Teacher Training for Special Education / Master of Education (Enrollment from WiSe 14/15 onwards): Continuation Educational Sciences - Integrated Teacher Training for Special Education (Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Educational Sciences - Integrated Teacher Training for Special Education / Master of Education (Enrollment from WiSe 14/15 onwards): Continuation Educational Sciences - Integrated Teacher Training for Special Education (Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')) (wenn ohne Ba-Arbeit)