Module 24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education

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Die Studierenden wählen eine inhaltlich zu diesem Modul passende Lehrveranstaltung aus den Bildungswissenschaften im Umfang von 3 LP (E4-E7). Die fachdidaktischen Seminare können entweder als ein vierstündiges (4 LP) und ein zweistündiges Seminar (2 LP) oder alternativ als drei zweistündige Seminare absolviert werden. Die Prüfung wird nach Wahl in einem der fachdidaktischen Seminare abgelegt.

E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250223 Amrhein   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik [Export]
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 16-18 in C0-281 [19.10.2015-12.02.2016] 250223: Set in timetable

E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250074 Serke   Diagnose-, Individualisierungs- und Feedbackinstrumente in inklusiven Settings [BiWi-Export]
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 8-10 in U2-119 [20.10.2015-09.02.2016]
Sat 10-18 in Q0-101 [13.02.2016] 		250074: Set in timetable
250221 Amrhein   Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung [Export]
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 14-16 in X-E0-002 [19.10.2015-12.02.2016] 250221: Set in timetable

E6: Leistungsbewertung in der Schule (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250304 Bienefeld   Das narrative Interview - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 14-16 in X-E0-234 [22.10.2015-12.02.2016]
Thu 14-16 in Q0-101 [17.03.2016] Nachschreibklausur 		250304: Set in timetable
250379 Schlingmeyer   Die pädagogische Diagnostik als Grundlage für individuelle Förderung (BiWi-Export)
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 12-14 in C2-144 [19.10.2015-12.02.2016] 250379: Set in timetable

E7: Einführung in die Forschungsmethoden (lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250183 Böhm-Kasper   Einführung in die Forschungsmethoden V Fri 10-12 in H4 [23.10.2015-12.02.2016] Achtung Raumänderung am 18.12.2015: H7 250183: Set in timetable
250210 Böhm-Kasper   Was ist eigentlich normal an der Normalverteilung? Statistische Grundkenntnisse für Pädagogen.
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 10-12 in H9 [19.10.2015-12.02.2016] 250210: Set in timetable
250264 Möller   Was können uns Zahlen sagen?
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 12-14 in U0-139 [20.10.2015-12.02.2016] 250264: Set in timetable
250268 Möller   Forschungsmethoden I: Quantitativer Schwerpunkt V Thu 16-18 in AUDIMAX [22.10.2015-12.02.2016]
Thu 16-18 in H6 [17.12.2015]
Thu 14-16 in H8 [07.04.2016] Klausur 		250268: Set in timetable
250356 Demmer   Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden S Tue 10-12 in T2-213 [20.10.2015-12.02.2016]
Tue 10-12 in V7-140 [09.02.2016] Klausur
Tue 12-14 in H2 [22.03.2016] Nachschreibklausur 		250356: Set in timetable
250357 Demmer   „Ja genau, die Erfahrung hab ich auch gemacht…“. Das Gruppendiskussionsverfahren in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Fri 14-19 in C0-281 [08.01.2016]
Fri 16-18 in Q0-101 [08.01.2016]
Sat 9-18 in T2-213 [16.01.2016]
Mon 13-18 in T2-213 [15.02.2016]
Tue 10-17 in T2-213 [16.02.2016] 		250357: Set in timetable
250408 Goerigk   Videografie der Wissensvermittlung
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Fri 14-16 in C01-220 [19.10.2015-12.02.2016] 250408: Set in timetable

Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
240370 Streit-Lehmann   Förderung und Prävention im Mathematikunterricht der Grundschule
Limited number of participants: 32 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS block 9-16 in C01-239 [15.-16.10.2015] 240370: Set in timetable
240374 Schumacher   Facetten der Lehrerpersönlichkeit
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S
240375 Nickelsen   Lernhandlungen motivieren durch geeignetes Arbeitsmaterial
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 10:00-12:00 in T2-208 [19.10.2015-12.02.2016]
Thu 10.00-12:00 in C01-230 [07.01.-12.02.2016] 		240375: Set in timetable
240376 Dingemans, Peter-Koop   Differenzierung durch substantielle Aufgabenformate
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 14-16 in V2-210 [19.10.2015-12.02.2016]
Tue 14-16 in H8 [20.10.2015]
Tue 14-16 in H3 [27.10.2015] 		240376: Set in timetable
240377 Coerdt   Leistung im Mathematikunterricht messen und beurteilen
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 16-18 in X-E0-218 [19.10.2015-12.02.2016] 240377: Set in timetable
241212 Schulz   Besondere Begabungen beim Mathematiklernen
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 16-18 in X-E0-218 [19.10.2015-12.02.2016] 241212: Set in timetable

Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
240375 Nickelsen   Lernhandlungen motivieren durch geeignetes Arbeitsmaterial
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 10:00-12:00 in T2-208 [19.10.2015-12.02.2016]
Thu 10.00-12:00 in C01-230 [07.01.-12.02.2016] 		240375: Set in timetable
240376 Dingemans, Peter-Koop   Differenzierung durch substantielle Aufgabenformate
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 14-16 in V2-210 [19.10.2015-12.02.2016]
Tue 14-16 in H8 [20.10.2015]
Tue 14-16 in H3 [27.10.2015] 		240376: Set in timetable
241212 Schulz   Besondere Begabungen beim Mathematiklernen
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 16-18 in X-E0-218 [19.10.2015-12.02.2016] 241212: Set in timetable

Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
240374 Schumacher   Facetten der Lehrerpersönlichkeit
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S
240376 Dingemans, Peter-Koop   Differenzierung durch substantielle Aufgabenformate
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 14-16 in V2-210 [19.10.2015-12.02.2016]
Tue 14-16 in H8 [20.10.2015]
Tue 14-16 in H3 [27.10.2015] 		240376: Set in timetable
240377 Coerdt   Leistung im Mathematikunterricht messen und beurteilen
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 16-18 in X-E0-218 [19.10.2015-12.02.2016] 240377: Set in timetable
241212 Schulz   Besondere Begabungen beim Mathematiklernen
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 16-18 in X-E0-218 [19.10.2015-12.02.2016] 241212: Set in timetable

Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (4 SWS) (seminar)

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