Warum moralisch sein? Diese Frage hat die Philosophie seit jeher umgetrieben. Im Seminar sollen anhand einer Auswahl klassischer und zeitgenössischer Texte die vorgeschlagenen Antwortversuche (Empathie, Vernunft, gutes Zusammenleben, Eigeninteresse) auf ihre Tragfähigkeit hin untersucht werden.
Im Rahmen dieser Veranstaltung können maximal 15 Hausarbeiten geschrieben werden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Philosophie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | N5 HM PP MOR; N7 HM GP GP | |||||
| Philosophie (Gym/Ge fortgesetzt) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | N7 HM GP GP | |||||
| Philosophie (HR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | N5 HM PP MOR | |||||
| Studieren ab 50 |