In dem Seminar sollen verschiedene Erklärungsansätze für Jugendgewalt vorgestellt und diskutiert werden. Dazu werden Entwicklungslinien, Erscheinungsformen und Hintergründe ebenso betrachtet, wie die Folgen von Viktimisierung und Kriminalitätsfurcht.
Erörtert werden darüberhinaus verschiedene Präventions- und Interventionsansätze.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Do | 12-14 | V2-205 | 20.10.2016 | |
| einmalig | Fr | 14-20 | H11 | 18.11.2016 | |
| einmalig | Sa | 10-18 | H11 | 19.11.2016 | |
| einmalig | Fr | 14-20 | T2-227 | 16.12.2016 | |
| einmalig | Sa | 10-18 | T2-227 | 17.12.2016 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg4 IndiErg: Bildungswissenschaften I - Umgang mit Heterogenität IndiErg: Bildungswissenschaften I - Umgang mit Heterogenität | E1: Gleichheit und Differenz | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-BE11 Abschlussmodul Abschlussmodul | E1: Seminar | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-BE6 Heterogene Lebenslagen Heterogene Lebenslagen | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-FS-BE6 Heterogene Lebenslagen Heterogene Lebenslagen | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-UFP-P4 Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion | E1: Heterogene Lebenslagen | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-UFP3 Werte und Ziele in Erziehung und Bildung Werte und Ziele in Erziehung und Bildung | E2: Erziehungsziele und päd. Konzepte | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.