250336 Leistungsbewertung in der Schule [BiWi-Export] (S) (SoSe 2016)

Contents, comment

Noten – Lernkontrollen – mehrdimensionale Leistungsbewertung - Beurteilungsraster – verbale Beurteilungen – Selbstbeurteilungskompetenzen - Lerntagebücher – Präsentation von Leistung - Portfolio - Lerndialoge – neue Lern- und Aufgabenkultur - ...

Der Umgang mit Leistung und seiner Bewertung ist keineswegs mehr so eindimensional, wie die meisten dies aus ihrer Schulzeit kennen. Neue Formen des Umgangs mit Leistung und seiner Bewertung sind nicht nur sinnvoll, sondern angesichts wachsender Heterogenität in allen Schulformen des gegliederten Schulwesens unabdingbar, will Schule zu individuell höchst unterschiedlichen Bestleistungen ermutigen und somit erfolgreicher werden. Das Seminar stellt neue Formen des Umgangs mit Leistung vor und will diese in Selbstversuchen praktisch erproben und kritisch reflektieren lassen.
Literaturangaben

Bibliography

  • Beutel, Sylvia-Iris/ Beutel, Wolfgang (2010) (Hrsg.): Beteiligt oder bewertet? Leistungsbewertung und Demokratiepädagogik. Schwalbach/Taunus: Wochenschau
  • Fischer, Christian: (2012) (Hrsg.): Diagnose und Förderung statt Notengebung? Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung. Münster: Waxmann
  • Groeben Annemarie von der (2014): Verschiedenheit nutzen. Umgang mit Leistung und Schulentwicklung. Berlin: Cornelsen Scriptor
  • Jürgens, Eiko/Lissmann, Urban (2015): Pädagogische Diagnostik: Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule. Weinheim und Basel: Beltz
  • Thurn, Susanne/Tillmann, Klaus-Jürgen (2011) (Hrsg.): Laborschule – Schule der Zukunft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt
  • Winter, Felix (2012): Leistungsbewertung. Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen. Baltmannsweiler: Schneider
  • Winter, Felix (2015): Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. Weinheim und Basel: Beltz

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1_ver1 Teaching Biology I Didaktikmodul I E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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20-DM2_ver1 Teaching Biology II Didaktikmodul II E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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21-SU5C Chemistry and Science Education, Primary Level (Sachunterricht) Chemiedidaktik im Sachunterricht E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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22-2.3 Subject Didactics Modul Fachdidaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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22-SU5G Teaching History in Primary Schools Geschichtsdidaktik im Sachunterricht E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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23-ANG-AngPM1 Profile Module 1: Teaching English as a Foreign Language 1 Profilmodul 1:Teaching English as a Foreign Language 1 E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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23-ROM-FD Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Study requirement
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24-DGG1_ver1 Mathematics Education Didaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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28-FD_ver1 Didactics of Physics Fachdidaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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28-SU5P Physics Didactics in Primary School Science Lessons Physikdidaktik im Sachunterricht E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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30-SU5S Didaktik der Sozialwissenschaften im Sachunterricht Didaktik der Sozialwissenschaften im Sachunterricht E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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61-G-VRPS-1_ver1 Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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61-HRSGe_GymGe-V-2 Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

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Limited number of participants: 80
Address:
SS2016_250336@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_74502466@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
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Last update basic details/teaching staff:
Thursday, September 15, 2016 
Last update times:
Monday, March 21, 2016 
Last update rooms:
Monday, March 21, 2016 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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74502466