250307 International vergleichende Forschung zu Inklusion und Exklusion (S) (WiSe 2026/2027)

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M.Ed. ISP SF: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
MA EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden.

Contents, comment

Das Seminar widmet sich der international vergleichenden Betrachtung von Bildungssystemen, -kontexten und individuellen Bildungserfahrungen aus unterschiedlichen Perspektiven. Thematisch ist der Kurs folglich nicht auf den schulischen Bereich begrenzt. Gleichzeitig legen wir einen Schwerpunkt auf das Thema Inklusion und Exklusion im Zeitalter schulischer Digitalisierung. Sie werden – basierend auf gemeinsam erarbeiteten methodischen Vorgehensweisen – im Seminar beforscht auch unter Zuhilfenahme entsprechender Hilfsmittel (z.B. Interviewdaten und Forschungssoftware). Die Reflexion erfolgt sowohl individuell als auch durch gegenseitige Vorstellung durchgeführter Kleinstprojekte in der Seminargruppe.
Genaue Angaben zur Durchführung der Veranstaltung werden in der ersten Sitzung bekanntgegeben, es wird sowohl Präsenz- als auch digitale und hybride Termine geben.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Requirements for participation, required level

Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im WiSe 26/27
Master of Art: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 26/27

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mo 8-10 ON SITE & ONLINE   12.10.2026-01.02.2027

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-ISP5 Inclusion and Exclusion E2: Inklusion und Exklusion aus international vergleichender Perspektive Study requirement
Student information
25-MEW-5-IB1 Theories, histories, and methodologies of inclusive education E2: Empirische und forschungsmethodische Zugänge zu Inklusion und Exklusion Graded examination
Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
No eLearning offering available
Registered number: 82
This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 50
Address:
WS2026_250307@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_740612729@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Monday, June 29, 2026 
Last update times:
Thursday, July 30, 2026 
Last update rooms:
Thursday, July 30, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
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740612729