In diesem Seminar setzen wir uns aus sozialethischer Perspektive mit verschiedenen theoretischen Zugängen zu sozialer Ungleichheit auseinander und fragen dabei grundlegend, was sozialethische Perspektiven überhaupt beinhalten – und inwiefern sie den Blick auf Ungleichheitsverhältnisse beeinflussen. Anhand zentraler Theoretiker*innen des Feldes widmen wir uns sowohl strukturellen Fragen wie Klassismus als auch konkreten gesellschaftlichen Phänomenen wie Obdachlosigkeit und dem gesellschaftlichen Umgang damit. Das Seminar arbeitet mit einem breiten Methodenmix, der sowohl Inputphasen durch die Dozentin als auch aktive Beteiligungsformate der Studierenden – etwa Diskussionen, Textarbeit und Kurzpräsentationen – umfasst.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 10-12 | 12.10.2026-01.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BEW2 Grundlagen der Erziehungswissenschaft Grundlagen der Erziehungswissenschaft | E4: Grundfragen pädagogischer Ethik | benotete Prüfungsleistung
Studienleistung |
Studieninformation |
| 25-UFP3 Werte und Ziele in Erziehung und Bildung Werte und Ziele in Erziehung und Bildung | E2: Erziehungsziele und päd. Konzepte | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.