250098 "Die Unbelehrbaren?" - Vom schwierigen Umgang mit schwierigen Jugendlichen (S) (SoSe 2006)
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Die "Unbelehrbaren": Ob Kinder- und Jugendpsychiatrie, Jugendstrafvollzug oder die geschlossene Unterbringung in Heimen; allen stationären Hilfe- und Kontrollformen ist die Ratlosigkeit im Umgang mit diesen Jugendlichen gemein. Was also tun mit den "Besonders Schwierigen"?
Ein Teil des Seminars umfasst die wissenschaftlich-theoretische Auseinandersetzung mit den "Unbelehrbaren". Grundlegend und umfassend wird hier das Möglichkeitsspektrum pädagogischer Maßnahmen thematisiert. Einen zweiten Schwerpunkt bildet der empirisch-analytische Vergleich ausgewählter Fallstudien. Anhand des Datenmaterials werden subjektive Deutungs- und Handlungsmuster der jugendlichen Randkultur rekonstruiert.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.2.3; H.2.2 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.B.7 |
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- Thursday, April 27, 2006
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- seminar (S) / 2
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- Faculty of Educational Science
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