250098 "Die Unbelehrbaren?" - Vom schwierigen Umgang mit schwierigen Jugendlichen (S) (SoSe 2006)
Inhalt, Kommentar
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Die "Unbelehrbaren": Ob Kinder- und Jugendpsychiatrie, Jugendstrafvollzug oder die geschlossene Unterbringung in Heimen; allen stationären Hilfe- und Kontrollformen ist die Ratlosigkeit im Umgang mit diesen Jugendlichen gemein. Was also tun mit den "Besonders Schwierigen"?
Ein Teil des Seminars umfasst die wissenschaftlich-theoretische Auseinandersetzung mit den "Unbelehrbaren". Grundlegend und umfassend wird hier das Möglichkeitsspektrum pädagogischer Maßnahmen thematisiert. Einen zweiten Schwerpunkt bildet der empirisch-analytische Vergleich ausgewählter Fallstudien. Anhand des Datenmaterials werden subjektive Deutungs- und Handlungsmuster der jugendlichen Randkultur rekonstruiert.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.2.3; H.2.2 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.B.7 |
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- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
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- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
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- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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