250254 Inklusion, Medien und Gehörlosigkeit am Beispiel "Switched at Birth" (S) (SoSe 2016)

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In dem Seminar geht es um Zugänge und Partizipation von Menschen mit Hörbeeinträchtigungen. Exklusionsprozesse (Stigmatisierung, Bildungszugänge, Kommunikation etc.) werden dabei analysiert und diskutiert und in einen internationalen Vergleich gebracht. Anhand von ausgewählten Folgen von "Switched at Birth" werden Themen veranschaulicht.

Requirements for participation, required level

Folgen von "Switched at Birth" werden in der englischen Originalsprache gesehen, hier sind die entsprechenden Sprachkenntnisse notwendig.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Study requirement
Student information
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Study requirement
Student information
25-BiWi14 Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Study requirement
Student information
- Graded examination Student information
25-BiWi14_a Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Study requirement
Graded examination
Student information
25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Study requirement
Student information
- Graded examination Student information
25-BiWi2-HRGe Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation Study requirement
Student information
- Graded examination Student information
25-FS-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-UFP-P2 Individuelle Profilbildung: Medienpädagogik E1: Seminar 1 Medienanalyse Study requirement
Student information
E2: Seminar 2 Medienpädagogik Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MG.3.2.1; MG.3.2.2; Professionsbezogene Vertiefung; MG.4.2.2   3 aktive Teilnahme  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015) Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.3.5; H.2.3   scheinfähig  
Studieren ab 50    
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MU.3.4; MU.4.4   2/3  
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MU.6.4   3/6 aktive Teilnahme EL (b)  

Für Leistungserbringungen sind Kurzpräsentationen vorgesehen, aus denen sich alle Leistungsmöglichkeiten ergeben (Studienleistung/aktive Teilnahme; benotet/unbenotet plus Ausarbeitungen).

E-Learning Space
E-Learning Space
eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 80
Address:
SS2016_250254@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_70442115@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Number of entries 0
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, April 1, 2016 
Last update times:
Monday, February 15, 2016 
Last update rooms:
Monday, February 15, 2016 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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70442115