250062 Data Literacy und algorithmische Systeme: Medienreflexion im KI-Zeitalter (S) (SoSe 2026)

Das Seminar untersucht, wie KI/algorithmische Systeme Medien, Bildung und Weiterbildung prägen. Auf Basis medienpädagogischer Grundbegriffe, Strömungen und Theorien (u. a. kritische, bewahr , handlungsorientierte Medienpädagogik; Medienwirkungs / nutzungsmodelle) werden Medien als Konstruktion gesellschaftlicher Wirklichkeit reflektiert sowie die Interdependenz von Medienentwicklung und sozialem Wandel beleuchtet. Chancen/Risiken für Bildung und Erziehung werden theoriegeleitet eingeschätzt und in Fallanalysen diskutiert.
Inhalte:
• Theoretische Grundlagen: Grundbegriffe der Medienpädagogik; Strömungen (Bewahrpädagogik, kritische, handlungsorientierte Medienpädagogik, Cultural Studies,…)
• Bezugsdisziplinen: erziehungs , sozial /gesellschaftstheoretische, historische, psychologische, philosophische, kommunikationswissenschaftliche Perspektiven
• Medienwirkung/-nutzung, Mediensozialisation
• Medien und Gesellschaft: Medien als Konstruktion von Wirklichkeit; Digitalisierung/KI und sozialer Wandel
• KI und Ungleichheit: Bias/Diskriminierung in Daten und Systemen; algorithmische Entscheidungen in Bildungs und Medienplattformen; Intersektionalität; digitale Exklusion/Zugangsgerechtigkeit; Überwachung/Face Recognition; Zukunft der Arbeit • Kritische Medienbildung: adressatensensible Ansätze, faire/transparente/inclusive KI, Datenethik
Lernziele/Kompetenzen
• Grundbegriffe, Strömungen und Theoriebezüge der Medienpädagogik
• Medien/KI als gesellschaftlich konstruierte Phänomene theoriegeleitet analysieren; Interdependenzen von Medienentwicklung und sozialem Wandel reflektieren
• Modelle der Medienwirkung/-nutzung auf KI bezogene Fallbeispiele anwenden
• Chancen/Risiken von Medien/KI für Bildung und Erziehung einschätzen und argumentativ begründen

Lehr-/Lernformen
• Theorie Impulse, moderierte Diskussionen/Debatten, Fall und Diskursanalysen (z. B. Plattformen, Policy Dokumente, Medienberichte) • Gruppenarbeit; Peer Feedback; Reflexionsaufgaben

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe 2026

Literaturangaben

Werden im Seminar bekannt gegeben