Im Seminar werden einführend zentrale Begriffe wie global, international und transnational unter Bezugnahme auf ihren wissenschafts- und gesellschaftstheoretischen Diskurskontext erörtert und systematisiert. Daran anschließend liegt der inhaltliche Schwerpunkt auf der kritisch-reflexiven Betrachtung der Internationalisierung des tertiären Bildungsbereichs, wobei bildungs- und hochschulpolitische Voraussetzungen diskutiert werden. Vor diesem Hintergrund gehen wir der Bedeutung globalisierter Ungleichheitsverhältnisse im Hochschulraum nach und fragen nach ihrer Relevanz für Bildung.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe 2026.
M.Ed. BiWi G/HRSGe/GymGe/UFP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education Unterrichtsfach Pädagogik im SoSe 2026.
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2026
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Mo | 18-20 (s.t.) | B2-241 | 18.05.2026 | Vorbesprechung |
| one-time | Sa | 9-17 | B2-241 | 06.06.2026 | |
| one-time | Sa | 9-17 | X-E0-218 | 20.06.2026 | |
| one-time | So | 10-18 | B2-241 | 21.06.2026 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.