Öffentlichkeit ist ein vieldeutiger und schillernder Begriff. Kaum eine soziologische Theorie kommt darum herum, ein Konzept der Öffentlichkeit zu entwerfen oder sich zumindest von einem solchen abzugrenzen. Mit dem Begriff der Öffentlichkeit kann zum Beispiel ein Ideal der Demokratie verbunden sein, er kann historische Beschreibungen von bürgerlicher Gesellschaft und Medienevolution beinhalten oder als Adressat einer soziologischen Kritik genutzt werden. Das Seminar nimmt sich zum Ziel, über die Vieldeutigkeit des Begriffes der Öffentlichkeit aufzuklären und diese anhand unterschiedlicher Theorieangebote zu reflektieren. Voraussetzung für die Teilnahme ist das Interesse an Gesellschafts- und Medientheorien und die Bereitschaft, sich regelmäßig und selbständig mit anspruchsvollen Texten in deutscher und englischer Sprache auseinanderzusetzen.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mo | 18-20 | U2-223 | 18.04.-28.07.2017
not on: 5/1/17 / 6/5/17 |
Module | Course | Requirements | |
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30-M-PK-M2 Massenmedien und politische Öffentlichkeit (Kernbereich 2) | Seminar 1 | Study requirement
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Seminar 2 | Study requirement
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- | Graded examination | Student information | |
30-M-Soz-M5a Politische Soziologie a | Seminar 1 | Study requirement
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Seminar 2 | Study requirement
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- | Graded examination | Student information | |
30-M-Soz-M5b Politische Soziologie b | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
Seminar 2 | Study requirement
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- | Graded examination | Student information | |
30-M-Soz-M5c Politische Soziologie c | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
Seminar 2 | Study requirement
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- | Graded examination | Student information | |
30-MeWi-HM2 Medien und Gesellschaft | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Lehrveranstaltung III | Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.