230515 Projektseminar: Literatur und Film im DaF/DaZ Unterricht (S) (SoSe 2026)

In diesem Seminar machen wir uns zunächst gemeinsam auf die Suche nach dem Mehrwert von literarischen Texten: Was ist ihre Besonderheit im Vergleich zu Sach- und Lehrwerktexten? Welche Argumente sprechen bei Beachtung des Sprachniveaus, der Interessen und Erfahrungen der Lernenden für den Einsatz literarischer Texte im DaF- und im DaZ-Unterricht?
Beispielhaft werden wir uns einige Texte – vorwiegend Kurzgeschichten und Prosa – ansehen und didaktische Aufgaben entwickeln, die Möglichkeiten zu einem kreativen Umgang mit Sprache schaffen und gleichzeitig das Verständnis für gesellschaftliche Entwicklungen und Diskurse vertiefen sollen.

Im zweiten Teil des Seminars werden verschiedene Möglichkeiten von Filmdidaktisierungen betrachtet und erprobt. Jeweils in Abhängigkeit von der potentiellen Lernendengruppe beschäftigen wir uns mit Fragen nach der Filmauswahl, nach den Lernzielen und mit konkreten Einzelschritten des methodischen Vorgehens.

Die Projekte, die sie abschließend entwickeln, bilden diese Überlegungen am Beispiel von Didaktisierungsvorschlägen eines von Ihnen gewählten literarischen Textes oder Films ab.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Empfohlene Vorkenntnisse: Es wird empfohlen, die Module 1-4 (Didaktik und Methodik, Angewandte Linguistik, Kulturalität und Sprache, Zweit- und Fremdsprachenerwerbsforschung) abgeschlossen zu haben.
Notwendige Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls 23-DAF-M5a oder 23-DAF-M5b. Die aufgeführten notwendigen Voraussetzungen gelten nicht für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2021/22 aufgenommen haben.

Literaturangaben

Literatur wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.