250230 Einführung in die Erziehungs- und Bildungstheorien (V) (WiSe 2015/2016)

Die Vorlesung gibt einen historisch-systematischen Überblick über grundlegende Theorien der Erziehungswis-senschaft. Erziehungs- und Bildungstheorien gehen einerseits von anthropologischen Prämissen und Konstanten wie z.B. der Erziehungsbedürftigkeit und der Bildsamkeit von Kindern aus. Sie repräsentieren andererseits zeit- und gesellschaftsgebundene Formen pädagogischen Denkens und bestimmen die Bedeutung der Pädagogik orientiert an den gesellschaftlichen Problemlagen ihrer Zeit. Diese historischen und systematischen Zusammenhänge werden in der Vorlesung erarbeitet und diskutiert; im Fokus steht insbesondere die Entwicklung von modernen Erziehungs- und Bildungsbegriffen von der Pädagogik der Aufklärung, dem Neuhumanismus zu Beginn des 19. Jahrhunderts, der Reformpädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts bis hin zur Gegenwart. Die Zuhörer entwickeln auf diesem Weg ein differenziertes Verständnis für die historisch-systematischen Grundlagen heutiger Vorstellungen von Erziehung und Bildung.