Thema, Einführung, Überblick
Im Seminar „Die Evangelien im Religionsunterricht“ wird erarbeitet, wie die Evangelien im Religionsunterricht Anwendung finden können. Zunächst werden die Inhalte der Evangelien mit den Lehrplänen für die jeweiligen Schulformen verglichen und erarbeitet, an welchen Stellen diese sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden können. Im Anschluss werden didaktische Methoden am Kurs erprobt, um diese zu vermitteln und deren Nutzen zu überprüfen.
Lehr- bzw. Lernziele
Vermittlung von Lehrplänen für das jeweilige Lehramt
Förderung der Entwicklung und Umsetzung von Unterrichtsentwürfen
Förderung der Reflexionsfähigkeit von Stundenplanung und -durchführung
Stärkung der eigenen didaktischen Entscheidungsfindung
Arbeitsweise
Aktive Mitgestaltung: Einzel-, Partner- und Gruppenarbeitsphasen, Durchführung von Unterrichtsentwürfen am Kurs, didaktische Reflexion und Spenden und Annahme von konstruktiver Kritik
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 36-FD_G Subject Didactics for Primary Schools | Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule | Student information | |
| 36-FD_HRSGe Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools | Seminar Religionsdidaktik HRSGe | Student information | |
| 36-Spm_G Religion and Communicating Religion in Primary Schools | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| 36-Spm_G_Spf Religion and Communicating Religion in Primary Schools (Major Subject) | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| Seminar 3 | Student information | ||
| 36-Spm_HRSGe Religion and Communicating Religion in Secondary Modern and Comprehensive Schools | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Prüfungsform
Fachdidaktische Hausarbeit (Unterrichtsentwurf)