In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Potenzial außerschulischer Lernorte für den DaF-/DaZ-Kontext, dazu zählen auch Kurse im Bereich der sprachlichen Berufsborbereitung und -begleitung. Nach einer Auseinandersetzung mit der Fachliteratur und der Reflexion eigener Erfahrungen mit außerschulichen Lernorten, die Sie im Rahmen des Seminars machen können, entwickeln Sie in Zusammenarbeit mit Sprachschulen und/oder anderen Bildungsträgern für eine Zielgruppe ein Projekt, in denen ein außerschulischer Lernort (oder außerschuliche Lernorte) eine zentrale Rolle spielt (bzw. spielen).
Notwendige Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls 23-DAF-M5a oder 23-DAF-M5b. Die aufgeführten notwendigen Voraussetzungen gelten nicht für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2021/22 aufgenommen haben. Die Voraussetzungen werden aber dringend empfohlen und der Abschluss der Module wird inhaltlich vorausgesetzt.
Empfohlene Vorkenntnisse: Abschluss der Module 1-4 (Didaktik und Methodik, Angewandte Linguistik, Kulturalität und Sprache, Zweit- und Fremdsprachenerwerbsforschung).
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Di | 10-12 | 13.10.2025-06.02.2026 |
Module | Course | Requirements | |
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23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Study requirement
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Student information |
23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb | - | Ungraded examination | Student information |
23-DAF-IndiErg4 Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs | - | Ungraded examination | Student information |
23-DAF-M7a Sprachlehr- und Sprachlernwissenschaften | Projekt-Seminar | Graded examination
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Student information |
Seminar oder Projekt-Seminar | Study requirement
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Student information | |
23-DAF-M7b Kulturstudien | Projekt-Seminar | Graded examination
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Student information |
Seminar oder Projekt-Seminar | Study requirement
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Student information | |
23-DAF-M7c Fach- und Berufssprachen | Projekt-Seminar | Graded examination
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Student information |
Seminar oder Projekt-Seminar | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Entwicklung eines Projektes unter Einbezug außerschulischer Lernorte für eine bestimmte Zielgruppe