Es werden Methoden und Konzepte handlungsorientierten Mathematikunterrichts vorgestellt und zu verschiedenen Themen des Mathematikunterrichts der Grundschule und der Sekundarstufe I Materialien präsentiert, erstellt, gebastelt, diskutiert, didaktisch analysiert und bearbeitet, ihre Umsetzung im Unterricht besprochen sowie Arbeitsmöglichkeiten geprüft.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.