Achtung: Veranstaltung "Kinder- und Jugendliteratur nach 1945" wurde in "Grundlagen der Kinder- und Jugendliteraturforschung" umbenannt.
Die Vorlesung wird grundlegende Spezifika der Kinder- und Jugendliteratur und damit auch der Kinder- und Jugendliteraturforschung diskutieren. Dabei soll erst einmal verhandelt werden, bei welchen Texten und Medien wir eigentlich von Kinder- und Jugendmedien sprechen und was diese kennzeichnet. Bilderbuch und Bilderbuchanalyse, kinder- und jugendliterarische Phantastik, Kindheitskonstruktion und Kindheitsgeschichte werden genau so Gegenstand der Vorlesung sein wie kanonische Texte der Kinder- und Jugendliteratur und die Entwicklungen, die sich in historischer Perspektive von ihnen ableiten lassen. Muss, was Kanon ist, auch Kanon bleiben? Dieser und weiteren Fragen, die die Nähe der Kinder- uind Jugendliteratur zu aktuellen Diskursen zeigen, werden wir in der Vorlesung nachgehen.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Mo | 14-16 | AUDIMAX | 07.04.-18.07.2025
nicht am: 21.04.25 / 09.06.25 |
Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-GER-Gru-Lit Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Literaturwissenschaft | Kinder- und Jugendliteratur | Studienleistung
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Studieninformation |
23-LIT-M-LitAM1 Aufbau-Modul I: Historische und systematische Aspekte der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft | Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 3 | Studienleistung
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Studieninformation | |
23-LIT-M-LitAM2 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Germanistik | Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
23-LIT-M-LitINT Intensivierung | Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
38-M2-KV Theoretische Grundlagen | Kulturtheorien | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Studieren ab 50 | - | - | - | - | - | - |
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