360031 Markus im Religionsunterricht (E-Learning-Seminar) (S) (WiSe 2014/2015)

Das Markusevangelium und die wichtigen Texte, die es überliefert, sollen im Rahmen eines e-learning-Seminars für den Religionsunterricht fruchtbar gemacht werden. Konkret bedeutet dies: Nach zwei einführenden Sitzungen im Plenum werden in einer Gruppenarbeit pro Gruppe drei Unterrichtsentwürfe zu Texten des Mk erstellt und dann via stud.ip einem peer-review-Verfahren unterzogen, so daß jede Gruppe pro Unterrichtsentwurf zwei Feedbacks erhält. Die Zahl der Plenarsitzungen wird somit zugunsten einer sehr arbeits-, aber auch sehr lehr- und lernintensiven Gruppenphase reduziert. Der Ertrag dieses Seminars besteht weniger in einer tiefgründigen theologi-schen Erfassung des Markusevangeliums als vielmehr in einer – zugegebenermaßen noch simulierten – praxisnahen Gestaltung und Erstellung einer Vielzahl von Unter-richtsentwürfen, die für die gesamte Lerngruppe wichtige und weiterführende Materia-lien für den späteren praktischen Gebrauch liefern können.

Bibliography

Literatur: Die entsprechende Literatur wird in der ersten Sitzung vorgestellt und diskutiert