Rassismus und Antisemitismus stellen als gesamtgesellschaftliche Phänomene Querschnittsthemen für die Erziehungswissenschaft dar. In der Veranstaltung werden wir uns mit Macht- und Gewaltverhältnissen im Kontext von Rassismus und Antisemitismus auseinandersetzen und ein Verständnis dafür entwickeln, wie diese auch in pädagogischen Handlungsfeldern zum Tragen kommen. Reflexiv wird betrachtet, wie – eingebunden in diese Verhältnisse – eine professionelle antisemitismus- und rassismuskritische Haltung eingenommen werden kann. Kritisch diskutiert werden daran anknüpfend Möglichkeiten und Grenzen professionsbezogener Strategien und pädagogischer Konzepte gegen Antisemitismus und Rassismus.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 25-BE-IndiErg2_a Individual Supplement: Difference and Heterogeneity | E1: Heterogene Lebenslagen | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Heterogene Lebenslagen oder Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
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Student information |
| 25-BE6 Heterogenic Life Situations | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| 25-FS-BE6 Heterogenic Life Situations | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-UFP-P4 Individual Development of Profile: Difference, Heterogeneity and Inclusion | E1: Heterogene Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| 30-MGS-3_ver1 Main Module 2: Socialisation and Education | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information | |
| 38-M3-KV Arts and Cultural Education | Kulturelle Bildung - Diversität - Ungleichheit | Study requirement
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Student information |
| 38-M3-KV_a Arts and Cultural Education | Kulturelle Bildung - Diversität - Ungleichheit | Study requirement
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Student information |
| 38-M9-KV Individual Specialisation | Wissenschaftliche Profilierung | Study requirement
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Student information |
| 38-M9-KV_a Individual Specialisation | Wissenschaftliche Profilierung | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.