Die methodischen Zugänge in diesem Seminar sind die konversationsanalytisch fundierte Gesprächsanalyse und linguistische (kritische) Diskursanalyse.
Das Erzählen von – zumeist selbsterlebten – Ereignissen ist eine der grundlegenden Aktivitäten in Alltagsgesprächen sowie in der institutionellen Interaktion und ein in der gesprächs- und konversationsanalytischen Forschung intensiv bearbeiteter Gegenstand. Die narrative Rekonstruktion wird mit Blick auf verschiedene gesellschaftliche Bereiche (Alltag, Institution, Medien) und auf unterschiedliche Funktionen (von der Identitätskonstruktion über die Differenzialdiagnostik bis zur Funktion bestimmter grammatischer und prosodischer Merkmale) untersucht.
Darüber hinaus wird der verwandte Begriff des Narrativs im Kontext der neueren linguistischen kritischen Diskursanalyse für die Beschreibung von diskursiven Verdichtungen mit Handlungsaspekt verwendet und vor allem für die Auswertung von Medienprodukten ausgearbeitet und diskutiert.
Im Seminar setzen wir uns zum einen mit ausgewählter Fachliteratur aus der reichhaltigen gesprächs- und konversationsanalytischen Erzählforschung auseinander und zum anderen mit den neueren Diskussionen des Narrativbegriffs in der kritischen Diskursanalyse. Beides wird ergänzt durch die Analyse von bereitgestelltem und/oder selbst erhobenem Datenmaterial. So können theoretische und methodische Kenntnisse erworben und vertieft werden, auch der grundlegende Aspekt, in der methodisch fundierten qualitativen Auseinandersetzung mit Datenmaterial zu lernen, zwischen sichtbaren /methodisch feststellbaren Phänomenen und eigenen Erwartungen und Grundannahmen zu unterscheiden.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Mo | 10-12 | C6-200 | 07.10.2024-31.01.2025 |
Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-LIN-MaKOM Interaktionslinguistik | Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-MeWi-HM1 Medien, Sprache und Kultur | Lehrveranstaltung I | benotete Prüfungsleistung
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Lehrveranstaltung II | Studienleistung
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Lehrveranstaltung III | Studienleistung
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Lehrveranstaltung IV | Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.