250403 Räume der Weiterbildung. Ein Erkundungsseminar zu Lernarchitekturen. (S) (SoSe 2023)

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M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!

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Einzeltermine: 12.04.2023, 26.04.2023, 10.05.2023, 24.05.2023, 07.06.2023, 21.06.2023, 05.07.2023
Die ersten zwei Stunden verbringen wir jeweils im Raum X-E1-203 und wechseln danach in einen anderen Raum.

In den letzten Jahren wird dem "Raum" wieder verstärkte Aufmerksamkeit geschenkt - trotz oder gerade vor dem Hintergrund der zunehmenden Digitalisierung.
Neben der Beschäftigung des klassischen pädagogischen Konzeptes des Lernort als Ort der Aneignung von Wissen und Kompetenzen geht es in diesem Seminar vor allem darum, unterschiedliche Räume der Weiterbildung zu erkunden und auf ihr Potenzial für das Lernen zu befragen.

Schwerpunkte im Seminar werden zum einen auf die Analyse von Architekturen, Seminarräumen, Lernatmosphären etc. als auch auf die professionelle Gestaltung räumlicher Arrangements für Lernen gelegt. Dabei rücken auch die damit verbundenen Annahmen von Lehren, Lernen und Bildung in den Blick.

Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit "Raum" und der Analyse von Raumsettings bilden die Exkursionen zu Weiterbildungseinrichtungen (öffentliche und betriebliche) ein zentraler Bestandteil des Seminars. Die Lernraumgestaltung an Universitäten bildet ebenfalls ein eigenes Thema.

Requirements for participation, required level

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe23

Teaching staff

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-ME-A4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
25-ME-B2 Ausgewählte Felder der Weiterbildung und der Medienpädagogik E2: Lehr-/ Lernprozesse, Theorie und Forschung in der Weiterbildung Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
25-ME-C4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-ME3 Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Study requirement
Student information
25-ME3-IT Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Study requirement
Student information
25-UFP6-B Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung / Medienpädagogik E1: Weiterbildung Study requirement
Ungraded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
No eLearning offering available
Address:
SS2023_250403@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_394516419@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Thursday, January 26, 2023 
Last update times:
Monday, April 3, 2023 
Last update rooms:
Monday, April 3, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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394516419