Wenn Sie sich diesen Kommentar durchlesen, hat der Seminartitel das zugehörige Thema bereits veranschaulicht.
Ausgehend von der Diagnose funktionaler Differenzierung kann in operativ geschlossene Sozialsysteme nicht unmittelbar eingegriffen werden; die je eigene Sinnproduktion kann lediglich irritiert werden. Selten ist aus diesem Postulat der Schluss gezogen worden, dass der Irritationsbegriff selbst noch nichts über seine Annahme- bzw. Verarbeitungswahrscheinlichkeit aussagt. Die Vermutung, der im Seminar nachgegangen wird, lautet hingegen, dass Irritationen unterschiedlich gut gestaltet werden können, auch und gerade mit Blick auf die Verarbeitungswahrscheinlichkeit in (geschlossenen) Zielsystemen. Erste Hinweise auf dieses Verständnis finden sich bereits in Luhmanns (1967) frühen Ausführungen zur „Soziologischen Aufklärung“. Kürzlich hat etwa Peter Fuchs (2013) die Überlegung angestellt, Irritationen von Organisationen für Organisationen lesbar zu gestalten. Über die Genese des Konzepts Irritationsgestaltung hinaus können auch empirische Beispiele zu „Irritationsexperten“ (Mölders 2013) wie dem Investigativ-Journalismus Gegenstand des Seminars sein.
Ein ausführlicher Themen- und Literaturplan ist zu Semesterbeginn erhältlich. Mögliche Textauswahl:
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M-Soz-M10a Sociology of Science and Technology a Wissenschafts- und Techniksoziologie a | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M10b Sociology of Science and Technology b Wissenschafts- und Techniksoziologie b | Seminar 1 | Study requirement
|
Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M15a Sociology of Law and Regulation a Rechts- und Regulierungssoziologie a | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M15b Sociology of Law and Regulation b Rechts- und Regulierungssoziologie b | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| History, Philosophy and Sociology of Science / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Hauptmodul 1; Hauptmodul 4 | |||||
| Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Modul 3.3 | Wahl | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) |