Die Sozialtheorie Pierre Bourdieus wird in der Erziehungswissenschaft sehr intensiv rezipiert und diskutiert. Dabei dient Bourdieus Werk als Grundlage für zahlreiche Anschlussdiskussionen, die vor allem die Bereiche Kindheit und Jugend, Bildung und Ungleichheit betreffen. Die Lehrveranstaltung will als Lektüreseminar der Wirkung Bourdieus in der Erziehungswissenschaft nachgehen. Dabei wird immer wieder zur Disposition gestellt, wie sinnvoll weitere Anschlüsse an die Perspektive Bourdieus sind. Gegenstand der Auseinandersetzung sind die Kapital-, Habitus- und Feldtheorie. Weitergehende Perspektiven orientieren sich an den Themenfeldern der Grundlagenlektüre (s. unten), die über die kostenfreien Zugang für Studierende der Universität Bielfeld zu SpringLink ganz einfach verfügbar gemacht werden kann. Ergänzt wird die Thematik mit Literatur zur Sozialtheorie Bourdieus der vergangenen Jahre.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Fr | 12-14 | U2-107 | 21.10.2022-03.02.2023
not on: 10/28/22 / 12/30/22 / 1/6/23 / 1/13/23 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE2 Theoretical and Empirical Educational Research | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BE2_ver1 Theoretical and Empirical Educational Research | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BiWi14_b Basic Concepts in Education Module (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi2 Basic Concepts in Education Module | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-FS-EM Introductory Module | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-FS-GM Basic Module | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 30-M11 Networking: Social Science-related Disciplines | Seminar | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
Die Studienleistung wird erbracht, indem entweder eigenständige und dokumentierte Beiträge (inklusive kürzere Vorträge) in Podiumsdiskussionen zum Thema erbracht werden oder - wenn Anwesenheit nicht regelmäßig erfolgen kann - in der eigenständigen Auseinandersetzung mit der Seminarliteratur, die mit einer Aufgabenstellung angeleitet wird. Die Prüfungsleistung wird regelmäßig als schriftliche Hausarbeit erbracht. Dafür wird im Vorfeld ein Exposé angefertigt und im Anschluss die Hausarbeit (regelmäßig bis zum Ende des Semesters) erstellt.