250241 Partizipative Lernräume gestalten / Projektdidaktik (S) (SoSe 2022)

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Show passed dates >>

Subject assignments

Module	Course	Requirements
22-2.3_a_ver2 Modul Fachdidaktik und Inklusion	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1S_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik	E2: Didaktische Modelle und Lernräume	Study requirement Ungraded examination	Student information
	E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume	Study requirement Ungraded examination	Student information
25-BE11 Abschlussmodul	E1: Seminar	Study requirement	Student information
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
25-FS-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement Ungraded examination	Student information
25-UFP-P3 Individuelle Profilbildung: Didaktik des Projektlernens	E1: Didaktik des Projektlernens I	Study requirement	Student information
26-FD_GG_ver1 Fachdidaktik GymGe	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
26-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik HRSGe	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
28-FD_ver1 Fachdidaktik	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
36-FD_G_ver1 Fachdidaktik Grundschule	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
36-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information
69-SU11_ver1 Inklusiver Sachunterricht fachdidaktisch rekonstruiert	E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik	Study requirement	Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

---

Requirement concretion

eLearning

Participants

Automatic electronic mailing list for the course

Changes to/updates of the course details

Others