270092 Unterrichtsqualität, Klassenkontext und individuelle Merkmale: Einflussfaktoren des Schulerfolgs - eine psychologische Perspektive (S) (SoSe 2022)

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Achtung: Wichtiger aktueller Hinweis
Die Platzvergabe für dieses Seminar erfolgt am Donnerstag, 31.03.2022 ab 12:15 Uhr. Dazu melden Sie sich bitte unter der Belegnr. 271059 an, bzw. nehmen Sie diese Platzvergabeveranstaltung in Ihren Stundenplan auf.
Die Veranstaltung wird in digitaler Form stattfinden.

Der aufgeführte Sondertermin zur Platzvergabe am 01.04.2022 von 12.00 – 12:15 Uhr dient der internen Organisation und hat für Sie als Studierende keine Bedeutung.
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Die Veranstaltung wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden. Der LernraumPlus wird zur Bereitstellung von Seminarunterlagen genutzt werden.

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2009 veröffentlichte John Hattie seine Mega-Analyse und legte dar, dass schulischer Lernerfolg durch verschiedene Kontext- und Einflussfaktoren nachweisbar beeinflusst wird.
Auf Grundlage dieser Erkenntnis werden im Seminar unterschiedliche Einflussfaktoren und deren Wirkungsgrad in den Blick genommen. In einem weiteren Schritt soll der Einfluss dieser Faktoren auf andere Variablen der schulischen Entwicklung fokussiert werden.

Requirements for participation, required level

Empfohlen wird die vorherige Teilnahme an der Veranstaltung EG-PT1.1.

Die Anwesenheit in der ersten Sitzung ist für alle Studierenden unbedingt erforderlich. In der ersten Sitzung werden der organisatorische Ablauf der Veranstaltung sowie die Anforderungen an die Leistungserbringung besprochen.

Bibliography

Literaturangaben werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. Die Literatur wird im LernraumPlus zur Verfügung gestellt.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Fr 12:00-12:15 ONLINE   01.04.2022 Platzvergabe
weekly Mo 12-14 ON SITE & ONLINE X-E0-224 04.04.-15.07.2022
not on: 4/18/22 / 6/6/22

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Subject assignments

Module Course Requirements  
27-AF-Paed1 Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie AF-Paed1.2: Seminar II zur Pädagogischen Psychologie Study requirement
Graded examination
Student information
27-N Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie N 2. Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Von den Studierenden wird die regelmäßige aktive Beteiligung am Seminar erwartet.

Der für die Studienleistung von 4 LP zu erbringende Workload ergibt sich aus der eigenständigen Vor- und Nachbereitung der Seminartermine sowie aus der Ausarbeitung eines eigenen (schriftlichen oder mündlichen) Vortragsthemas.

Zusätzliche 2 LP können durch die Erbringung der Modulteilprüfung erlangt werden.

E-Learning Space
E-Learning Space
eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 30
Address:
SS2022_270092@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_311592386@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, April 1, 2022 
Last update times:
Thursday, March 10, 2022 
Last update rooms:
Thursday, March 10, 2022 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
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ID
311592386