Bildforschung ist in der Erziehungswissenschaft eine wenig verbreitete Forschungsmethode. Dabei sind durch Bildforschung Rückschlüsse möglich, die mit anderen Methoden schwer oder nicht möglich sind. In dem Blockseminar soll die Fotografie in ihren gesellschaftlichen, sozialen und kulturellen Funktionen und Erscheinungsformen bearbeitet werden. Dieses soll am Beispiel von Fotos zweier Jugendveranstaltungen, dem Hohen Meißner (1913) und AufTakt (1993), stattfinden. Die Fragestellungen im Seminar reichen von den Grundsatzfragen: Was ist eigentlich ein Foto - bis hin zur praktischen Analyse der Fotografien.
Das Seminar richtet sich besonders an Studierende, die Interesse an sozialen Bewegungen haben und sich anktive an spannenden Diskussionen beteiligen möchten. Diese Veranstaltung ist sehr für das Schreiben von Hausarbeiten geeignet.
ab 3. Semester
Ehrenspeck, Yvonne/Schäffer, Burkhard (Hg.) 2003: Film und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft. Ein Handbuch. Leske + Budrich, Opladen
Jäger, Jens 2000: Photographie, Bilder der Neuzeit. Einführung in die Historische Bildforschung. Edition diskord, Tübingen
Kerbs, Diethart 1989: Methoden und Probleme der Bildforschung. In: Neue Gesellschaft für Berlin (Hg.): Revolution und Fotografie, Berlin 1918/19. Verlag Dirk Nissen, Berlin.
Mogge, Winfried (Hg.) 1986: Bilder aus dem Wandervogel-Leben. Die Bürgerliche Jugendbewegung in Fotos von Julius Groß 1913-1933. Verlag der Wissenschaft und Politik, Köln.
Mogge, Winfried/Reulecke, Jürgen 1988: Hoher Meißner 1913. Der Erste Freideutsche Jugendtag in Dokumenten, Deutungen und Bildern. Verlag Wissenschaft und Politik, Köln.
Schneider, Siegried/Grebe, Stefanie 2004: Wirklich wahr! Realitätsversprechen von Fotografie. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit.
Schulz, Karsten 2003: JUGENDumweltBEWEGUNG. Eine Beschreibung der Jugendumweltbewegung im Rahmen von Aktionsforschung und ein Vergleich der Jugendumweltbewegung mit der Jugendbewegung. Packpapier Verlag, Osnabrück
Sperling, Carsten/Nolte, Kerstin/Torbecke, Armin 1995: Das Buch zum AufTakt. Mensch und Natur, Bremen.
Ordner im Semesterapparat
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Mi | 12-14 | S2-137 | 08.11.2006 | |
| one-time | Fr | 15-20 | R2-155 | 17.11.2006 | |
| one-time | Sa | 09-18 | S2-147 | 18.11.2006 | |
| one-time | Sa | 09-18 | V2-200 | 02.12.2006 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | G.4.3; H.2.3; H.3.5 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.A.5 | ||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.1.3; MU.2.3 |