250229 Bildforschung (S) (WiSe 2006/2007)

Inhalt, Kommentar

Bildforschung ist in der Erziehungswissenschaft eine wenig verbreitete Forschungsmethode. Dabei sind durch Bildforschung Rückschlüsse möglich, die mit anderen Methoden schwer oder nicht möglich sind. In dem Blockseminar soll die Fotografie in ihren gesellschaftlichen, sozialen und kulturellen Funktionen und Erscheinungsformen bearbeitet werden. Dieses soll am Beispiel von Fotos zweier Jugendveranstaltungen, dem Hohen Meißner (1913) und AufTakt (1993), stattfinden. Die Fragestellungen im Seminar reichen von den Grundsatzfragen: Was ist eigentlich ein Foto - bis hin zur praktischen Analyse der Fotografien.
Das Seminar richtet sich besonders an Studierende, die Interesse an sozialen Bewegungen haben und sich anktive an spannenden Diskussionen beteiligen möchten. Diese Veranstaltung ist sehr für das Schreiben von Hausarbeiten geeignet.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

ab 3. Semester

Literaturangaben

Ehrenspeck, Yvonne/Schäffer, Burkhard (Hg.) 2003: Film und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft. Ein Handbuch. Leske + Budrich, Opladen
Jäger, Jens 2000: Photographie, Bilder der Neuzeit. Einführung in die Historische Bildforschung. Edition diskord, Tübingen
Kerbs, Diethart 1989: Methoden und Probleme der Bildforschung. In: Neue Gesellschaft für Berlin (Hg.): Revolution und Fotografie, Berlin 1918/19. Verlag Dirk Nissen, Berlin.
Mogge, Winfried (Hg.) 1986: Bilder aus dem Wandervogel-Leben. Die Bürgerliche Jugendbewegung in Fotos von Julius Groß 1913-1933. Verlag der Wissenschaft und Politik, Köln.
Mogge, Winfried/Reulecke, Jürgen 1988: Hoher Meißner 1913. Der Erste Freideutsche Jugendtag in Dokumenten, Deutungen und Bildern. Verlag Wissenschaft und Politik, Köln.
Schneider, Siegried/Grebe, Stefanie 2004: Wirklich wahr! Realitätsversprechen von Fotografie. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit.
Schulz, Karsten 2003: JUGENDumweltBEWEGUNG. Eine Beschreibung der Jugendumweltbewegung im Rahmen von Aktionsforschung und ein Vergleich der Jugendumweltbewegung mit der Jugendbewegung. Packpapier Verlag, Osnabrück
Sperling, Carsten/Nolte, Kerstin/Torbecke, Armin 1995: Das Buch zum AufTakt. Mensch und Natur, Bremen.

Ordner im Semesterapparat

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
einmalig Mi 12-14 S2-137 08.11.2006
einmalig Fr 15-20 R2-155 17.11.2006
einmalig Sa 09-18 S2-147 18.11.2006
einmalig Sa 09-18 V2-200 02.12.2006

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G.4.3; H.2.3; H.3.5    
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II H.A.5    
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MU.1.3; MU.2.3    

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 15
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 20
Adresse:
WS2006_250229@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_2855550@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 31. Oktober 2006 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 31. Oktober 2006 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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2855550