270039 Unterrichtsqualität und Lehrprofessionalität (S) (WiSe 2011/2012)

Inhalt, Kommentar

In Zentrum der Tätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern steht der Unterricht mit den Schülerinnen und Schülern. Ziel von Lehrerinnen und Lehrern ist es, einen möglichtst guten Unterricht durchzuführen. Doch worin besteht eigentlich Unterrichtsqualität, wie kann sie bestimmt werden, wie kann man sie verbessern? Und was können Lehrerinnen und Lehrer tun, um einen qualitativ hochwertigen Unterricht anzubieten? Im Seminar werden zentrale Konzepte, Theorien, Methoden und Befunde aus der Pädagogischen Psychologie und der empirischen Unterrichtsforschung vorgestellt und diskutiert, die um die Fragen nach dem guten Unterricht und dem guten Lehrer/ der guten Lehrerin kreisen. Grundlage für das Seminar ist das Buch „Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität“ von Andreas Helmke.

Literaturangaben

Helmke, A. (2009). Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung von Unterricht. Seelze-Velber: Klett/Kallmeyer.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2011) MA.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2011) MG.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach M.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.P.4   scheinfähig  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G.P.4   scheinfähig  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach Individuelle Ergänzung   LP flexibel  
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2009) Nebenfach M.4.2   4 benotet  
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach PÄ.3   4 unbenotet  
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2009) Nebenfach M.4.3   2 aktive Teilnahme  
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach PÄ.2   4 benotet  

aktive Teilnahme: Regelmäßige Lektüre des Grundlagentextes. Vorbereitung von Diskussionsfragen
unbenotete Einzelleistung: Anforderungen analog zu aktiver Teilnahme & Mitwirkung an der Seminargestaltung (z.B. Übernahme der Expertenrolle für ein Teilkapitel)
benotete Einzelleistung: Anforderungen analog zu unbenoteter Einzelleistung & schriftliche Ausarbeitung

Ein Leistungsnachweis im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft setzt Leistungen analog zu 4 LP (benotete Einzelleistung) voraus.

Kein E-Learningangebot vorhanden
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
Adresse:
WS2011_270039@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_25532495@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Freitag, 4. November 2011 
Letzte Änderung Räume:
Freitag, 4. November 2011 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
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ID
25532495