Im Seminar sollen zunächst die grundlegenden Begriffe von Kindheit/generationale Ordnung, Sorge/care und Organisation/Institution geklärt werden. Dabei wird eine erziehungswissenschaftliche Perspektive eingenommen. Danach soll sich mit einer Verknüpfung dieser Konzepte beschäftigt werden. Dafür soll der Fokus auf wohlfahrtsstaatliche (Bildungs-)Institutionen gelegt werden. Wie wird wohlfahrtsstaatlich die Lebensphase Kindheit organisiert? Welche Rolle spielt Sorge (ums Wohl der Kinder) für diese Organisation? Inwiefern ist Sorge in die generationale Ordnung eingeschrieben? Inwiefern bedingt wohlfahrtsstaatliche Organisation von Sorge das Aufwachsen von Kindern und die Beschaffenheit von Kindheit?
Diesen Fragen werden wir uns theoretisch und anhand aktueller Forschung nähern.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Baader/Eßer/Schröer 2014. Kindheiten in der Moderne, Frankfurt am Main [u.a.]: Campus-Verl.
Bühler-Niederberger/Mierendorff/Lange 2010. Kindheit zwischen fürsorglichem Zugriff und gesellschaftlicher Teilhabe, Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.
Binder/Bischoff/Endter/Hess/Kienitz/Bergmann 2019. Care: Praktiken und Politiken der Fürsorge, Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich.
Dietrich/Uhlendorf/Beiler/Sanders 2020. Anthropologien der Sorge im Pädagogischen, Weinheim: Beltz Juventa.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Di | 14-16 | ONLINE | 13.04.-23.07.2021 |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: