Das Seminar findet digital, live zur genannten Zeit & z.T. digital, im Selbststudium (online synchron/asynchron) statt.
In diesem Seminar werden wir uns mit dem Aufwachsen in der postmigrantischen Gesellschaft auseinandersetzen und uns intensiv dem Ansatz der Intersektionalität sowie der diversitätsbewussten Pädagogik widmen. Was steckt genau hinter den Begrifflichkeiten und welche Chancen implizieren sie, wenn wir uns unter diesem Fokus das Aufwachsen in Deutschland anschauen ...
Textarbeit, Inputs durch die Dozentin sowie Diskussionsräume werden sich hier in asynchroner sowie synchroner Arbeit zur Seminarzeit abwechseln.
Synchrone und asynchrone Inhalte (siehe Termine).
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Di | 10-12 | ONLINE | 13.04.2021 | 1. synchrone Zoom-Sitzung |
| weekly | Di | 10-12 | ONLINE | 13.04.-23.07.2021 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE2_ver1 Theoretical and Empirical Educational Research | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BiWi14_b Basic Concepts in Education Module (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi2 Basic Concepts in Education Module | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-FS-EM Introductory Module | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-FS-GM Basic Module | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-IR Reflexive Inter-Culturalism | Bereich 2: Handlungsfelder in Wissenschaft und Praxis | Study requirement
|
Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 30-M11 Networking: Social Science-related Disciplines | Seminar | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.