In diesem Seminar erhalten die Studierenden Einblick in grundlegende Fragestellungen, Konzeptionen und Themen im Bereich der Kunst- und Musikpädagogik. Ein Ziel des Seminars ist es, die aktuellen Diskussionen, Kontroversen und Entwicklungen in den Fächern zu verfolgen und aus ihrer Geschichte her zu verstehen.
Dieses Seminar findet modifiziert statt: Asynchrone Lehre (LernraumPlus) mit unregelmäßigen synchronen Phasen (Zoom)
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 38-M2-K Basics of Scientific and Didactical Aspects | Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-K55 Basic Module Art II | Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-K55_a Basic Module Art II | Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-K_a Basics of Scientific and Didactical Aspects | Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-M Basics of Scientific and Didactical Aspects | Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-M55 Basic Module Music II | Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-M55_a Basic Module Music II | Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-M2-M_a Basics of Scientific and Didactical Aspects | Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-TM-KM Theory Module Art & Music | Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik | Student information | |
| 38-TM-KM_a Theory Module Art & Music | Kunst- und Musikpädagogik | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.