Inhalt:
Eigen-Analyse: Was bedeutet Tough sein für mich? Wofür ist mir das wichtig?
Warum denken wir als Frauen wir müssten tough (Zäh, hart, robust, schwierig; hartnäckig, streng, fest, derb, widerstandsfähig, stramm) sein? In welchen Bereichen brauche ich das mehr, wo weniger? Welchen Rollen und Vorstellungen entspreche ich, wenn ich tough sein möchte?
Gesellschaftliche Analyse: Wie sieht das Bild einer toughen Frau aus? Woraus ist das entstanden? Wie hat sich die Frau durch den Feminismus entwickelt? Was ist der Unterschied zwischen Gleichheit und Gleichwertigkeit? Was für Leitbilder gibt es?
Was bedeutet dahingegen Weiblichkeit? Was ist weibliche Kraft? Was sind weibliche Qualitäten im Gegensatz zu männlichen Qualitäten? Gehen feministische Ansprüche an die Frau auf Kosten von Weiblichkeit und weiblicher Kraft. Machen wir uns dem Mann gleich und verlieren dadurch die weiblichen Qualitäten? Wie verändert sich meine Einstellung wenn wir weibliche und männliche Qualitäten als gleichwertig betrachten?
Anmeldung und Infos bei der Vorbesprechung bzw. per Mail an frauenseminare@uni-bielefeld.de
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||||
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||||
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | keine Vergabe von Leistungspunkten | ||||
Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
Klinische Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2021) | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||||
Klinische Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2009) | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||||
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||||
Psychologie / Diplom | (Enrollment until WiSe 06/07) | H95-15 | nicht scheinfähig | ||||
Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | IndErg | keine Vergabe von Leistungspunkten | ||||
Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | Individuelle Ergänzung | keine Vergabe von Leistungspunkten | |||
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2009) | Nebenfach | keine Vergabe von Leistungspunkten | ||||
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | keine Vergabe von Leistungspunkten | ||||
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